三标段地基处理子分部工程质量报告报409

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1、青海师范大学新校区服务用房建设项目三标段地基与基础处理子分部验收自评报告一、工程概况序号子项名称地上建筑面积(㎡)地下建筑面积(㎡)(管道层)建筑层数建筑高度(m)建筑设计使用年限建筑耐火等级防水等级±0.00相当于绝对标高(m)地上地下屋面地下室1科技实验楼15929.3350二级Ⅱ级Ⅰ级2324.65A栋9430.175120.1B栋6499.165/21.02音乐美术楼17944.47Ⅰ级/2323.75A栋10347.955-323.9二级B栋7596.52520.13综合办公楼(学校综合楼)10505.45/18.6Ⅰ级/2324.15北楼4704

2、.40南楼4801.4连廊及报告厅999.684东1教学楼6491/4/17.3///2326.305东2教学楼8157/5(+GF)/21.2///2326.306东3教学楼7495/5(+GF)/21.5///2326.307东4教学楼7446/5(+GF)/21.2///2326.308西1教学楼6491/4/17.3///2326.309西2教学楼8157/5/21.2///2326.3010西3教学楼7495/5/21.5///2326.3011西4教学楼7446/5/21.1///2326.3012裙楼连廊同相连教学楼二、责任单位名称工程名称青海

3、师范大学新校区教学服务用房建设项目建设单位青海师范大学勘察单位青海岩土工程勘察有限公司监理单位浙江中环建设监理有限公司施工单位浙江省建工集团有限责任公司建设地点西宁市城北区下孙家寨村计划工期开工日期2014年10月15日竣工日期2015年12月30日合同工期443日历天(具体时间按各工序的实际进度而定)工程质量目标科技实验楼、音乐美术楼确保青海省“江河源杯”,8其他单体确保一次性交验合格。二、设计单位序号单位工程项名称设计单位三标段1综合办公楼山东建大建筑规划设计研究院2科技实验楼3音乐美术楼4东1教学楼清华大学建筑设计研究院有限公司5东2教学楼6东3教学楼

4、7东4教学楼8西1教学楼9西2教学楼10西3教学楼11西4教学楼12裙楼连廊三、施工依据1、建设单位与施工单位签订的正式合同;2、设计单位的设计图纸、施工说明及工程设计变更单;3、经建设单位和监理单位审批的施工组织设计及各专项施工方案;4、国家、行业现行法律法规及建筑施工验收规范、质量评定标准;5、国家现行颁布的强制性标准;6、集团公司综合管理体系手册、程序文件作业指导书及施工工艺标准。四、工程施工概况1、施工组织与管理⑴、组成强有力的项目经理部及管理班子,落实经项目经理负责制,选调业务素质高,施工经验丰富,责任心强的专业施工队伍施工。如下:8项目试验员总工

5、程师技术科质检科项目经理项目总工程师项目工程师项目施工员项目质检员项目材料员项目计量员各工种技术员施工班组组长施工班组兼职质检员公司经理室⑵、强化创优意识,在全体管理和施工人员中开展创优目标教育努力使创优目标活动深入人心。⑶、执行集团公司综合管理体系程序文件,建立项目质量保证体系和建立各级质量责任制来明确质量责任。⑷、加强施工过程控制,指派专职质量员对桩基施工进行全程跟踪监督,抽查成孔质量、深度、孔径等参数,不符合要求绝不进入下一道工序,严把白灰等原材料复试和成品、半成品质量关,严格控制工序质量,每个分项工程的关键工序(位置)设立质量管理点,贯彻实行8分包单

6、位三检,总包单位、监理单位复核复查的验收制度。⑸、认真做好各类计量器具及检测设备的检定工作,使其所有检测数据和检测结果更具有效性、可靠性。⑹、制定工程质量通病的预防及修补措施(有专项方案)。2、技术管理情况工程开工前,组织项目部施工技术人员熟悉、审查设计图纸,进行图纸会审;并由标段技术负责人组织编制好施工组织设计,报公司主任工程师及监理单位审批,通过后方可进行施工。在每个分项工程施工前,由标段技术负责人编制专项施工方案,并组织施工员向施工班组长进行质量技术交底。各班组长负责在每天作业前向本班职工进行施工交底,严格执行技术质量保证措施。项目部制定各项技术管理制

7、度和技术资料管理制度,保证有关技术工作正常运行。3、质量保证情况在施工过程中,我们严把工程原材料、成品及半成品的进场关和验收关。对进场的施工机械、白灰、计量计具等进行进场管控,特别是地基与基础处理子分部使用的白灰等材料,首先检查生产厂是否具备相应生产资质;再结合出厂合格证和质量检测报告等质保资料,核对现场材料的质量、数量是否达到要求;最后在由监理工程师现场见证取样,送青海岩土工程勘察咨询公司复试。复试合格后,该批材料方可用于工程上。总计桩基取土186组,结果合格,总静载实验29组,检验结果合格。:8灰土褥垫层环刀法检测,压实系数≥0.79,符合设计要求,结果

8、合格。4、过程控制情况⑴、本工程主要使用的测量仪器有

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