八年级英语Whydon’tyougetherasca2

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1、Unit8Whydon'tyougetherascarf?教学目标教学活动设计学情分析重点难点疑点教学目标：（一）知识储备点1.本单元的语言功能目标是“comparequalities”（比较品质），话题是Giftgiving（送礼物和宠物）。因此，必须储备scarf,calendar,等物体名词；mouse,spider,等动物名词，以及expensive,cheap,等形容词，以便为上述句型提供语言材料。2.在本单元中，要储备情态动词should的有关知识，及其句型结构的有关知识和用法。3.复现在完成时的有关知识，“have/has

2、+动词的过去分词”及动词的过去分词的变化规律。（二）能力培养点1.培养学生运用“Whydon’tyou…?/Howabout…?/Whatabout…?/Whynot…?”等句型结构来表达个人建议或看法的能力。2.培养学生运用expensive,boring,等形容词来比较物体品质不同的能力。（三）情感体验点1.使学生在讨论礼物的过程中，理解体会关爱别人或被人关爱的快乐与幸福。2.通过对有关宠物知识的学习，培养学生热爱动物、爱护动物的意识。重点、难点、疑点：（1）重点：本单元的主题对话是“WhatshouldIget…?HowaboutaC

3、D?No,that’stooexpensive.What’sthebestpresentyouhaveeverreceived?Abike.”因此，情态动词should+动词原形，Whydon’tyou…?/Howabout…?/Whatabout…?/Whynot…?等句型结构，以及现在完成时（have/has+动词的过去分词）等的知识理解和运用，是本单元的重点。（2）难点：学生在使用Whydon’tyou…?/Howabout…?/Whatabout…?/Whynot…?等句型结构时，对否定性特殊疑问句的理解，How/Whatabout

4、+动词/动名词的运用，以及现在完成时have/has+动词的过去分词的结构和规律的认识，这些都应是学习的难点。（3）疑点：学生在使用现在完成时中，容易和一般过去时发生混淆，这应是本单元的学习疑点。教材分析：SectionA是语言的基本内容，是语言的输入呈现阶段。1a、1b和1c分别是看、听、说的任务型环节，均围绕1a中的卡通画而展开。呈现WhatshouldIgetmymomforherbirthday?Howaboutascarf?No,that’stooboring.等语言功能项目。2a、2b是同一材料内容的听力部分，但任务不同。2c可

5、由学生结对练习。在实施3a的教学中，要求学生互动完成，通过相互问答，结对练习。3b是3a内容的巩固和练习，可由学生结对训练完成。至于第4部分的Groupwork，可做完游戏完成。SectionB是在谈论礼物的基础上，涉及到宠物的相关内容，是综合的语言运用和知识的扩展部分。教学1a时，可采用先问答，后归类的方法。本部分的2a、2b和2c可通过听、说训练达到理解运用本单元语言功能项目的目的。3a和3b是阅读和写作训练，是语言的输入阶段。3c可以由学生独立完成，然后让别人猜测Whatkindofanimalisit?Selfcheck应由学生独立

6、完成，但第2部分教师可给学生必要的语言文化知识方面的帮助。第一课时(SectionA1a-2c)教学目标1.知识目标:A.词汇：复习或新学物体名词scarf,tennisballs及描述性形容词boring,expensive。B.句型：掌握下列句型。WhatshouldI…? Whydon’tyou…?How(What)about…?2.能力目标：通过所学句型，熟练地征询建议和提出合理性建议，并能准确地发表自己对某物某事建议的评估。3.情感目标：学习内容及谈话的主题贴近学生的生活，激发学生学习英语的欲望和兴趣，使他们乐于参与各种英语实践活

7、动；另外也培养同学之间和睦相处，团结合作的团队精神。教学重点及难点重点：1.学习运用重点句型WhatshouldI…                 Whydon’tyou…?2.学习使用描述性形容词难点：getsbsth在特殊疑问句中的应用，Whydon’tyou…?的正确使用教学过程一、导入1.教师展示媒体资源课件中图片，提问学生：Whatkindofgifthaveyoueverreceived?让学生进行思考，然后展示.出示实物教学图片或放映幻灯片，复习旧单词,引入新单词。教师提问:Nowpleaselookatthesething

8、s.First,canyoutellmewhattheyare?学生按顺序回答:It’sabook/dictionary/scarf/CD/…教师提问:Now,whichdoyo