二0一二学年第一学期高二期中考试物理试题(理)

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1、二0一二学年第一学期高二期中考试物理试题（理）一、选择题（共34小题，每题2分，共68分。每小题中只有一个选项是符合题意的）1．在国际单位制中，被选定作为力学量基本单位的是()A．N、kg、m/s2B．m/s、kg、sC．m、kg、sD．N、kg、s2．下列句中描述的情景，关于参考系的解释正确的是（　　）A．月亮在云中穿梭：参考系为月亮B．太阳从东方升起：参考系为太阳C．两岸青山相对出：参考系为船D．孤帆一片日边来：参考系为孤帆3．如图所示实验仪器为电火花计时器，下列关于其工作电压判断正确的是()A．10V以下直流电压B．10V以下交

2、流电压C．220V直流电压D．220V交流电压4．沿直线运动的一列火车和一辆汽车，在计时开始及每过1s的速度v1和v2如下表所示，由表中数据可看出（）t/s0123…v1/m·s-115.015.315.615.9…v2/m·s-120181614…A．火车的位移在增大，汽车的位移在减小B．火车的位移在减小，汽车的位移在增大C．火车的速度变化大，汽车的速度变化小D．火车的速度变化慢，汽车的速度变化快5．一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度和时间的关系图线如图所示，则(　　)A．t3时刻火箭距地面最远B．t2～t3的时间内，火箭在向下降落

3、C．t1～t2的时间内，火箭处于失重状态D．0～t3的时间内，火箭始终处于失重状态6．关于力下列说法中正确的是（）Ａ、运动物体所受的摩擦力方向，一定跟运动方向相反Ｂ、地球上的物体，一离开地面，就不受到重力的作用Ｃ、两物体有相互接触，就一定有弹力的相互作用Ｄ、两物体间有相互的弹力作用，物体一定产生了形变7．如图所示，一物块放在斜面上处于静止状态，物块与斜面的受力情况已经画出。关于力与力之间的关系，下列说法正确的是（）A．FN1和FN2是一对平衡力B．Ff和Ff’是一对作用力与反作用力C．G2和FN3是一对平衡力D．FN3的反作用力作用在

4、物块上8．如图所示，在μ=0.2的粗糙水平面上，有一质量为10kg的物体以一定速度v向右运动，同时还有一水平向左、大小为10N的力F作用于物体上，则关于物体受到的摩擦力的大小与方向下列选项正确的是（）A．20N水平向左B．20N水平向右C．2N水平向左D．2N水平向左9．两根等长的轻绳，共同悬挂一个重物A，如图所示，若使两绳夹角变大，则　（）　　　　　　　　　　　　　　A．绳的拉力变大B．绳的拉力变小C．两绳的拉力的合力变大D．两绳的拉力的合力变小10．一位女士由于驾车超速而被警察拦住。警察走过来对她说：“太太，你刚才的车速是80km

5、/h！”。这位女士反驳说：“不可能的！我才开了10分钟，还不到一个小时，怎么可能走了80km呢？”“太太，我的意思是：如果您继续像刚才那样开车，在下一个小时里您将驶过80km。”“这也不可能的。我只要再行驶20km就到家了，根本不需要再开过80km的路程。”你认为这位太太没有认清哪个科学概念（）A．位移与路程的概念B．时间与时刻的概念C．平均速度与瞬时速度的概念D．加速度与速度的概念11．如图所示，两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过定滑轮的轻绳相连接，物体A静止于水平地面上，不计摩擦。则A对绳子作用力的大小以及地面对A的作用力的

6、大小分别为（）A．mgMgB．mg(M-m)gC．(M-m)gMgD．(M+m)g(M-m)g12．以初速度v0竖直向上抛出一个小球，小球所受的空气阻力与速度大小成正比。将小球从抛出点上升至最高点的过程与小球从最高点落回至抛出点的过程作对比，以下叙述正确的是（）A．小球上升过程的加速度较大，故运动时间更长B．小球下落过程的加速度较小，故运动时间更短C．小球上升过程中的某时刻的合外力可能比下落过程中的某时刻的合外力小D．小球抛出时的速度一定比落回抛出点时的速度大13．一观察者发现，每隔一定时间有一滴水自8ｍ高的屋檐落下，而且看到第五滴水

7、刚要离开屋檐时，第一滴水正好落到地面。那么，这时第2滴水离地的高度是（）A.2ｍB.2.5mC.2.9mD.3.5m14．关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是A．伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证C．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上的运动验证了位移与时间的平方成正比D．伽利略用小球在斜面上的运动验证了运动速度与位移成正比第15题图AB甲乙15．如图所示，放在水平桌面上的物体A通过水平轻绳、轻弹簧和光滑定滑轮与物体B相连接，物体静止时弹簧秤甲

8、和乙的读数分别为5N和2N．若剪断物体A左侧轻绳，则物体A所受的合力和弹簧秤乙的读数分别为A．5N，零B．2N，2NC．零，零D．零，2N第16题图16．一质量为M的探空气球在匀速下降，若气球所受浮力F始终保持不变，气球