为谁工作体会

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1、快乐地工作————读《你在为谁工作》有感“在工作中，不管做任何事，都应将心态回归到零：把自己放空，抱着学习的态度，将每一次任务都视为一个新的开始，一段新的体验，一扇通往成功的机会之门。千万不要视工作如鸡肋，食之无味，弃之可惜，结果做得心不甘情不愿，于公于私都没有裨益。”这是《你在为谁工作》的封面引言，它以最浅显的价值观剖析了最深刻的现实困惑：我们到底在为谁工作，我们的事业脉根又交给了谁？看完此书后，再一次触动了我心底的反思。不明确工作的真正意义，就只能是无奈的应付；没有正确的工作态度，就谈不上持之以恒。诚

2、然，当我们把心态摆好，我们就会发现，工作是为了实现自己的价值，而不仅仅是为了拿到手的薪水。工作是一种快乐，工作是一种享受。而做为一名教师最需要的是一种认识自我、发现自我、发展自我、创造自我、成就自我的快乐！一、要保持良好心态  面对同一件事，不同的心态会造成不同的结果。旅途中鞋子破了。积极者认为回到了远古不穿鞋子的时代，然后兴趣盎然地走到了目的地；而消极者则开始坐在原地埋怨，失落地放弃了前进。仔细分析，一切成败与得失，都可以从一个根源找到答案——那就是对这件事的心态。教师，要有一个良好的心态。对教师而言，

3、生活与享受生活，上课与享受上课，教育与享受教育是完全不一样的。保持乐观、平和、积极向上的心态是成为优秀教师的基点。现在很多教师没有良好的心态，班里学生考不好，往往埋怨学生基础差，难教；工作没有及时到位，往往埋怨学校要求高，烦琐；同事关系紧张，往往埋怨人家狭隘，险恶；甚至连自己身体不好，也会埋怨天气太恶劣，连老天也跟我过意不去。凡此种种，很少从自己身上找原因，更很少以感恩的心态工作，始终认为自己付出的多，得到的少。其实，作为教师，对这一职业，对教育、学生必须要有深入的认识。我认为我们虽然清贫，但很单纯，没有

4、同事间的尔虞我诈，不会为说错话，做错事而惶惶不可终日，忙碌一天后可以心安里得地休息。虽然辛苦，但很充实，看到精心辅导的学生一天天地进步，而倍感欣慰，因为付出了总有收获。所以，教师只有保持一颗平和的心态，守得住宁静，才不会迷失生活的方向，才能在平凡中做出不平凡的业绩。                             二、要发扬团队精神 没有完美的个人，只有完美的团队。大家也许都会注意到，大雁南飞的时候，如果只有一只大雁，想飞到另外一个地方，基本上是达不到的，中途就可能会失去生命，它可能忍受不了飞行的

5、孤独，它也可能忍受不了寒风的侵袭，它只有形成一个完美的团队，才能保证每一个成员都可以完成南迁的飞行目标。当雁的团队降落的时候，有的寻找食物，有的负责站岗放哨，每只大雁有不同的分工，所以团队能够产生一个神奇的力量，分力之和大于合力，任何的学校都需要具有这样团队精神的员工。我觉得作为学校的一名普通成员，要心系学校，要把学校兴衰与个人存亡紧密联系在一起，要有主人翁精神，珍惜学校，爱护学校，校兴我荣，校衰我耻。在工作中要会换位思考，以己度人，以己思他，试着站在他人的角度思考问题，看待问题，打造良好的人际关系，营造

6、和谐的团队氛围，增强团队的凝聚力和战斗力。记得有位哲人曾经说过：生命是没有意义的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知识；所有的知识都是空虚的，除非有热望；所有的热望都是盲目的，除非有爱。有爱的工作才是生命的具体化，那么让我们怀着爱去快乐的工作吧!