业务2009总结1

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1、西坪镇泉涧小学2006—2007学年度业务工作总结时间过得真快，一学年的时间就匆匆而过。本学年在上级部门的正确领导下，积极贯彻党的教育方针，积极学习先进的教育思想和新的课程标准，积极实践课程改革，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践活动，全面提高教学质量。现将一学年工作进行简要回顾：1、认真组织，加强新课程研讨新课程的实施，要求教师不断学习，以适应新的课程标准，从而使自己的教学理念得到进一步的提高。扎实的教学基本功是教育教学的关

2、键。为此，本学年以教研组为单位，积极有效地地开展课改研讨活动。各教研组根据本学科的实际，认真组织新课程改革的教学研讨，对新课程实施过程中出现的新问题，做到及时研究解决，为课改工作积累经验。为改变“闭门造车”的局面，本学年，我们派出了很多青年教师外出听课学习。听课回校后，教师及时向分管领导汇报，并且把新信息、新理念及时传达到其他老师那里。充分发挥学校教研组模范带头作用。2、定期召开学校教研组会议，集中理论和业务学习。以校本研究为本学期的工作重点，结合学校实际，根据学科特点，组织开展校本研究活动。利用每周四的业务学习时间组织全体教师学习有关校本研究理论知识，还利用其他时间组织全体教师观看教学

3、光碟。通过学习教师们对校本研究有了进一步认识，教研意识得了提升。继续采用以年级组为教研小组开展教研活动。语数学科以年级组为单位，其他学科组以学科为小组开展教研活动。由学科组长组织学习有关学科理论知识，让教师提出教学实际遇到的问题与困惑，组织大家共同讨论解决。继续采用年级学科小组集体备课，教案共享的备课方式与教师个人独立备课相结合的备课方式，既发挥了集体智慧与力量又为教师书写教案节省了时间。多方面创造条件为教师提供培训学习的机会，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验。二、规范常规管理，严格落实常规检查制度。本学期严格坚持日常教学管理制度，严格考核，做好平时常规检查，规范管理，

4、主要领导深入各学科组参加教研活动，坚持领导听课制度，全学年听课30节。每位教师的听课都达到了业务工作制度的要求。本学期共进行了5次常规检查，从常规检查来看，教师的常规都能按要求进行，特别是作文批改做的好，不但有眉批、总批，能圈出错别字、划出好词、好句、好段，还能督促学生及时订正，真正做到了为提高教学质量服务，同时认真开好每月一次教学常规检查情况通报会，及时掌握教学情况，调整工作重点。三、优化教师队伍,提高了教师的业务工作能力.积极组织教师参加多种形式的业务培训。开学初，组织教师参加市教研室开展的教材培训，提高教师驾驭新教材的能力；组织多人次教师外出听课、学习、培训，开阔教师视野，提高教师

5、业务能力。对于教师的继续教育和学历提升更是作为重点来抓。教师知识水平和业务能力的不断提升，必将给学校的教育带来新的局面。 四、新学年的思考。过去的一个学期已悄然而去，辉煌的成绩也属于过去，放眼未来，我们仍感到任重道远。如何把学习的主动权交给学生？怎样给学生更多的思考空间？如何把学习的主动权交给学生？怎样给学生更多的思考空间？这样以学生为主体的教学模式成为常规？如何让分层递进教学达到更好的效果？……这都需要我们教师共同努力探讨和研究的。愿我校教师在课改的的风浪中搏击，在课改的潮头上冲击。西坪镇泉涧小学教导处2007年7月