XX县加强人才工作的计划(修改)

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1、XX县关于进一步加强人才工作的意见今年是党的十八大召开的喜庆之年在十八大报告中,胡锦涛总书记指出要加快人才发展体制机制改革和政策创新,形成激发人才创造活力、具有国际竞争力的人才制度优势,开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面。党的十八大报告鲜明地提出了新形势下建设人才强国的战略目标、主要任务和保障措施,这是中央对实施人才强国战略的最新部署,关系全局、关乎未来,必将开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面。贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,坚持党管人才原则,统筹抓好以高层次人才和高技能人才为重点的各类人才队伍建设。创新人

2、才工作体制机制,激发各类人才创造活力和创业热情,开创人才辈出、人尽其才新局面。”党的十七大报告用105个字,在“不断深化干部人事制度改革,着力造就高素质干部队伍和人才队伍”中对人才工作提出了要求,通过落实十七大报告关于人才工作的重大部署,五年来,人才工作取得了显著成效,亮点纷呈,硕果累累,欣欣向荣。唐太宗李世民有一句名言:“为政之要,惟在得人,用非其才,必难致治。”革命先驱孙中山先生也曾经说过:“人既尽其才,则百事俱举;百事举矣,则富强不足谋也。”源源不断地培养和造就大批优秀人才,是关系党和人民事业继往开来、薪火相传的根本大计。要完成全

3、面建成小康社会的宏伟目标,不断夺取中国特色社会主义新胜利,不激发各类人才的创新活力和创造智慧是行不通的;要创造中国人民和中华民族更加幸福美好的未来,人才工作不优先、不“给力”是不行的,所以我们要重视人才工作。一、人才队伍基本情况1、党政人才队伍的现状与结构  全县党政人才总数为1076人。①性别结构是:男944人,占87.7%;女132人,占12.3%。②年龄结构是:35岁以下344人,占32%;36—45岁395人,占36.7%;46岁以上337人,占31.3%。③学历结构是:大学本科及其以上168人、大专487人、中专293人、高中

4、及其以下128人,分别占15.6%、45.3%、27.2%、11.9%。④党派结构是:中共党员865人,占80.4%;其他211人,占19.6%。⑤分布结构是:县一级688人,占63.9%;乡一级388人,占36.1%。二、开展人才工作的主要做法  1、强化人才意识,优化人才环境近年来,我县以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以“西部大开发”为契机,积极实施“人才强县”战略,不断强化人才意识,紧紧抓住培养、吸引、用好人才三个关键环节,努力优化人才环境,制定出台了《甘谷县领导干部联系专家制度和提高高层次人才工作生活待遇及奖励意见》、

5、《甘谷县新世纪人才工程实施方案》,同时,在省“555”、市“222”人才工程的指导下,全社会尤其是各级领导干部对人才问题重要性的认识有了新的提高,人才队伍建设工作有了持续性发展,人才干事创业环境不断优化,人才待遇进一步提高,现有人才作用得到较好发挥,人才工作逐步趋于良性循环。  2、理清工作思路,加强人才队伍建设面对人才紧缺的严峻形势和日趋激烈的人才竞争,以及人才流失给社会发展造成的困难,我县各级党政组织对人才的认识有了质的飞跃,在人才开发上理清了思路,达成了共识,逐步形成了以观念更新为先导,以深化改革为动力,以提高人才素质为中心,以人

6、才机制和人才环境建设为重点,以培养、吸引、用好人才为主线,以改革分配制度为保证,以科技创新、成果转化为根本,积极实施人才强县战略,全面提高人才队伍素质的人才工作新思路,推动人才队伍的整体建设,努力把各类优秀人才集聚到县域经济发展和社会各项事业中来,为全面建设小康社会提供坚强的人才保障和广泛的智力支持。  3、加大人才培训力度,推进人才继续教育为了贯彻落实中央关于大规模培训干部的要求,进一步做实做细人才的继续教育培训工作,及时更新现有人才的知识结构,经过多年的努力,逐步形成了以组织人事部门培训为主、行业培训为辅、民间培训和个人自学为补充的

7、人才培训教育新格局,先后组织开展了政治理论、WTO知识、计算机知识、公(商)务英语知识、项目管理知识与实务、市场经济知识、专业技术知识、农村实用技术等方面的继续教育培训,其中党政人才和专业技术人才的培训面达99.2%。同时,我县干部职工主动参加自学考试或函授教育,刻苦自学,蔚然成风,整体素质不断提高。  4、深化干部人事制度改革,激发人才的积极性和创造性近年来,我县高度重视干部人事制度改革,推行了竞争上岗制度,试行了人员聘用制度,比较合理地配置了人才资源,使人才在其位、谋其政、展其才,有了良好的发展空间。同时,通过分配制度改革,提高了人

8、才待遇,拉开了收入档次,逐步体现了知识价值和人才价值,对稳定现有人才、发挥现有人才作用起了重要作用。  5、加强人才储备工作,大力实施人才工程针对我县人才储备和总量不足等问题,近年来,我县对甘谷籍在外工作的

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