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《英语人教版六年级下册Daily Life》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、DailyLife话题DailyLife主要内容PEP四下U2Whattimeisit?PEP五上U2MyweekPEP五下U1MydayPEP六上U3Myweekendplan教材分析此课为六年级总复习阶段中的一个版块，以日常生活为话题，内容涵盖四下U2Whattimeisit?、五上U2Myweek、五下U1Myday、六上U3Myweekendplan。本课设计以Mike为主人公，从day-weekday-weekend分别讲述他的作息、课程以及周末活动，同时，加入母亲的作息时间和周末活动，让学生去感受母亲和孩子不同的生活，希
2、望学生能感受到母亲在日常中对自己的点滴付出，感悟无声而又无处不在的母爱。本课设计遵循由易到难的梯度，在听说读写中培养学生综合语言运用能力以及自主学生能力。核心词句四年级下册Unit2Whattimeisit?四会单词、词组：breakfast,Englishclass,lunch,musicclass,PEclass,dinner,getup,gotoschool,gohome,gotobed三会单词、词组：now,o’clock,thirty.句型：1、Whattimeisit?2、It’s9o’clock.It’stimefor
3、Englishclass.3、It’s7:30.It’stimetogotoschool.五年级上册Unit2Myweek四会单词、词组：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday,weekendwashmyclothes,watchTV,dohomework,readbooks,playfootball三会单词、词组：often,playsports句型：1、WhatdoyouhaveonMondays?IhaveChinese,English,mathandm
4、usic.2、Doyouoftenwashyourclothesontheweekend?Yes,Ido./No,Idon’t.五年级下册Unit1Myday四会单词、词组：eatbreakfast,have…class,playsports,domorningexercises,eatdinner,cleanmyroom,goforawalk,goshopping,takeadancingclass三会单词、词组：when,after,usually,late,a.m.p.m.,shop,work,always,go,swimmi
5、ng句型：1、Whendoyoudomorningexercises?2、Iusuallydomorningexercisesat70’clock.3、Whatdoyoudoontheweekend?4、IoftenwatchTVandplayping-pongwithmyfather.六年级下册Unit3Myweekendplan四会单词、词组：visit,seeafilm,takeatrip,supermarket,evening,tonight,tomorrow,nextweek,postcard三会单词、词组：lesson,
6、travel,together句型：1、Whatareyougoingtodo?2、I’mgoingtoseeafilm.教学目标1、巩固表示星期的单词如：Monday,Tuesday…课程单词如：English,music,math…部分表示日常作息动词词组如getup,eatdinner,have…class,gohome,gotobed等,表示休闲活动的动词词组playsports,goshopping,seeafilm等，表示家务活动的动词词组washmyclothes,cleanmyroom等。2、能熟练运用下列句型进行对
7、日常活动的交流It’s6:25.It’stimetogetup.WhatdoyouhaveonMondays?IhaveChinese,English,mathandmusic.Whatdoyoudoontheweekend?IoftenwatchTVandplayping-pongwithmyfather.Doyouoftenwashyourclothesontheweekend?Yes,Ido./No,Idon’t.3、能用句型I’mgoingto表达在母亲节能为母亲做的事或能和母亲一起做的事。4、让学生感受到母亲对自己的付出，
8、从而激发对母亲的爱。教学重难点1.复习巩固四个单元的重点单词词组和句型。2.能熟练运用句型进行日常活动的交流。教学工具PPTTeachingstepsTeacher’sactivitiesStudents’activitiesSugg
