一年级下册人教版语文第四单元集体备课

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1、单元整体教学预案组别第四单元预计课时1512单元内容序号课题类型课时划分1识字四识字2213、古诗两首课文2314、荷叶圆圆课文2415、夏夜多美课文2516、要下雨了课文2617、小壁虎借尾吧课文27语文园地四练习3学情或重难点分析1、通过阅读与夏天有关的儿歌、童话、古诗等,结合生活实际,体会夏天的美好,感受夏天的情趣。2、会认72个生字，要求认清字形，会口头组词；会写36个生字，要求读准音、认清形、正确书写。3、学生自主学习，读、思、议、说，参与教学的全过程，教师引导学生读书实践；4、一导圈点，自读自悟，养成边读边想边

2、画的良好阅读习惯；5、二导思维，制作课件，把课文语音变成生动画面，锻炼学生的形象思维；提炼三维目标1、通过阅读与夏天有关的儿歌、童话、古诗等,结合生活实际,体会夏天的美好,感受夏天的情趣。2、会认72个生字，要求认清字形，会口头组词；会写36个生字，要求读准音、认清形、正确书写。3、通过看、找、画、说、演等各种有趣的方式，积累词语。4、初步了解动物与自然现象的关系，了解动物尾巴的作用。备注教学预案课题识字四课时2教学目标1、会认11个带有虫字旁的字和“展、运、网”3个生字。正确、整齐、规范书写6个生字。2、正确、流利朗读儿

3、歌，引发学生识字的兴趣，使学生有主动识字的愿望。3、认识并了解夏天一些小动物的生活，体会小动物给夏天带来的情趣使学生产生好奇，愿意观察、了解大自然。教学重点识字写字正确、流利地朗读课文。教学难点认识并了解夏天一些小动物的生活，体会小动物给夏天带来的情趣使学生产生好奇，愿意观察、了解大自然。教学准备生字卡片、多媒体课件教学活动过程设计课前准备教师设计预习内容备注前置性学习1、给生字组词。2、在文中圈画出生字词，并给课后的生字标注拼音。3、朗读课文三遍，将不会的问题或者字词做上标记。课堂教学教师活动学生活动备注预学块共学块第一

4、课时㈠、谈话激趣，看图导入1、夏天就要到了。夏天里，小动物们发生了哪些有趣的事情呢？我们一起去看看吧！2、看图说花。（出示文中插图）引导学生想象：图中画的是什么地方？有些什么小动物？他们在干什么？学生说，教师相机出示相关词语：蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛。㈡、活泼多样，自主识字1、指名读词：小动物们多可爱呀！我们来认一认他们的名字吧！你是怎么认识这些词语的？如果遇到不会认的字你怎么办？2、认读生字。⑴、自主认读，师出示所有的生字词。⑵、同桌交流：请你把认识的字交流交流，如果同桌不认识，请你作小老师教教他。⑶、指名同桌

5、赛读。随机重点指导后鼻音“蜻、蜓”；前鼻音“蚓”；翘舌音“蜘、蛛、展”；“结”读一声。⑷、愿意读的同学一起读。识记生字。⑴、自主识记（出示生字卡）：盯着这些生字，读一读，把他们记在脑子里。学生说，教师随机出示词语(生字注音)：看图说话自由读词。指名读词。正音交流读词延学块预学块共学块延学块⑵、全班交流：说说你是用什么方法记生字的。⑶、摆一摆：人人动手，把14个生字分成两类摆一摆。小组交流：说说你为什么这么摆。⑷、巩固练习：指名读、男女生分读、抽读、开火车读。⑸、今天，我们还要通过自己的观察，发现一种识字方法。㈢、合作探究，

6、发现规律1、引导发现这些字都有虫字旁，虫字旁和动物有关。⑴、小组讨论（出示生字卡片）：你发现了什么？小组里讨论讨论。⑵、全班交流。2、引导发现形声字的构字规律。⑴、读一读，想一想字的意思，看看你又有什么发现？出示小黑板：蝴     虫     胡⑵、小组讨论。（教师巡视，参与讨论）⑶、全班交流。注意提醒学生：“虫”字变成“虫字旁”时，一横变一提。⑷、小结：汉字中有许多这样的字：一边表示它的意思，一边表示它的读音。我们可以用这种规律认识更多的汉字。㈣、朗读韵文，积累词语1、过渡：同学们真不错，刚才学习的很好，下面看看你们读书

7、读的怎么样。2、把课文读得正确、流利。个人自由读、指名读集体评议、同桌互读互评、全班齐读。3、指导表演读：读你喜欢的句子。自由练读，指名表演读，全班自由表演读。4、引读（边拍手边说）：什么半空展翅飞，什么花间捉迷藏？蜻蜓半空干什么，蝴蝶花间干什么？蜻蜓哪里展翅飞，蝴蝶哪里捉迷藏？5、用《小星星》的曲调唱课文。师范唱、生练唱、生表演唱。第二课时一、指导背诵1、齐读全文。2、看图说一说。3、自由背诵、引背。4、借助插图背课文。5、表演背。二识记生字。小组合作识字：全班交流。评评谁的识字方法最好。自由读小组内互相玩对对子，加上拍

8、手动作。唱歌背诵看图说话表演背诵、鼓励创新1、激发兴趣：课文中只写了六种小动物，真是太少了，我们来多说几种吧！2、教师示范：蜜蜂花丛采蜜忙，你们呢？3、小组讨论。4、全班交流。三、指导书写1、全班交流，找共同点，掌握结构：自己观察要写的字，说说你有什么发现？2、出示“前”、“空”。⑴、提醒一下同学怎么样