康丽丽《黄河的主人》讲授

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1、《黄河的主人》教学设计——大庆市东湖第一小学康丽丽一、引入中心句，由“惊涛骇浪”感知黄河的险恶。1、谁是黄河的主人呢？——（预测：艄公）你从文中的哪句话知道的？出示：他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。2、同学们，通过“惊涛骇浪”这个词语，你可以看到怎样的画面？（预测：A黄河水面上掀起高高的巨浪，水声震天，让人十分害怕。B黄河上水花四溅，一个个巨大的波浪升到空中，让人不寒而栗。）3、文中还有一些词语描写黄河，体现了惊涛骇浪。请同学们打开语文书找一找，画出来。4、交流：“汹涌的激流”用四个字的成语形容是

2、“汹涌澎湃”“湍急的黄河”用词语形容是“水流湍急”5、出示幻灯片的词语：同学们找的非常准确，让我们一起读读这些词，读出黄河的气势。6、让我们亲眼看看黄河水，想想这黄河中会有怎样的惊险。[出示黄河的视频]交流观看后的感想，（我觉得黄河水流湍急，随时会把船只立刻冲毁；黄河的巨浪冲天，似乎能把周围的人卷入水中；）7、小结：感悟黄河的壮美，险恶。是啊，黄河奔流直泻、惊涛骇浪，难怪诗人说“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”这滔滔的黄河带给人们的不只是壮美，还危机四伏，让人险恶重生，随时会夺掉人的性命。可艄公害怕了吗？是啊，艄公没有一丝害怕，还凭着勇敢和智慧在滚

3、滚黄河上如履平地，真不高愧为是黄河的主人。二、引入中心句，由“如履平地”感悟羊皮筏子的惊险1、那么“如履平地”又是什么意思呢？这里的“履”原来是什么意思？（生：鞋子。）“如履平地”的意思呢？（生：像穿着鞋子在平地上走。）艄公的鞋子是什么？（生：羊皮筏子。）2、这是怎样的羊皮筏子？在文中找一找，在相关的语句旁边用一两个词语写下你的感受。交流：谁来说说？（1）（我觉得这是一只又小又轻的羊皮筏子。）从哪看出来的？第1处：作者从岸上远远望去，羊皮筏子是那么小，那么轻，好像只要一个小小的浪头，就能把它整个吞没。它究竟小到什么程度，轻到什么程度？“好像只要一个小

4、小的浪头，就能把它整个儿吞没。”——真小真轻，只要一个小小的浪头，就能把它整个儿吞没。(2)还有哪看出这是又小又轻的羊皮筏子？第二处:那是什么，正在汹涌的激流里鼓浪前进？——远远望去，看都看不清是什么，真是小，真是轻。（朗读感悟羊皮筏子又轻又小的特点。）（3）还有哪看出这是又小又轻的羊皮筏子？第三处：也只有十只到十二只羊那么大的体积吧我们的这块白板大约是六只羊那么大的面积，十二只羊的体积大约就是两块白板的面积。3、这又是怎样的羊皮筏子？（这是个满满的，载重量很大的羊皮筏子。）出示：也只有十只到十二只羊那么大的体积吧，上面却有五位乘客和一位艄公，而且在

5、他们的身边还摆着两只装得满满的麻袋。“满满的”——不仅装着五位乘客和一位艄公，还装着两只满满的麻袋，这是一只满满的羊皮筏子。你能通过朗读，让我们看出这是一只满满的，很能载重的羊皮筏子吗？4、你又看到了怎样的羊皮筏子？（这是个充满危险的羊皮筏子。）（这六个人，就如在湍急的黄河上贴着水面漂流。贴着水面很危险。）你们想想，会遇到哪些危险？5、小结：同学们，又小又轻，装得满满的羊皮筏子，它在这滚滚的黄河上随时充满危险，一会儿前方出现漩涡，一会儿有大风浪来了，刚转过一个弯，左边出现礁石……但这些危险都被艄公一次次战胜惊涛骇浪，化险为夷。从中，我们又看出什么？（

6、艄公的勇敢智慧，镇静机敏）作者由远及近看到了艄公驾驶着这样的，心中感叹道：“这就是黄河上的羊皮筏子！”6、过渡：我们了解了羊皮筏子，原来，艄公穿的是这样的鞋啊，想亲眼看看艄公脚下的羊皮筏子吗？（播放视频）出示图介绍：羊皮筏子，俗称“排子”，是一种古老的水运工具，客货两用。就只有十只到十二只羊那么大的体积，没有护拦，没有扶手，同学们，让你坐这羊皮筏子在黄河上漂流，你敢不敢？