三一口语(初级段)4-6级

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1、初级段（4-6级）   考试时间：10分钟   考试内容：两部分   总体要求：   ●能理解、熟悉话题中所述的要点   ●参与对话，就个人感兴趣或与日常生活相关的熟悉话题进行交流并陈述个人意见、看法   ●具备一定的语言能力描述经历、发生的事情，说明事情原因，并能就意见、看法及计划作出说明解释    第一部分：自选话题讨论（5分钟）   考生就个人感兴趣的或任何一个熟悉的话题，根据所考级别的要求，自己事先进行准备。   自选话题不宜从第二部分的6个对话题目中选取。   话题内容应由考生自己准备，不能机械背诵。考生要

2、熟悉所谈话题，理解含义，语言正确，恰当地表达个人观点。建议考生在准备话题时，预先考虑考官围绕话题可能提出的一些问题。来自同班的考生尽可能不选择与其他考生相同的话题。若选择相同话题，应从不同方面去谈论。   考生在自选话题部分，应准备足以讨论5分钟的材料。考生可借助自带的画片，照片，图表，模型或实物进行讨论，但不可带鸟、昆虫、爬行动物或者其他活的动物进入考场;更不允许携带刀具或其它利器等危险物品进入考场。   在第一部分，所有4-6级考生都要向考官提问至少一个与自选话题相关的问题。   所有4-6级考生的自选话题部分必

3、须填写《话题表Topicform》（见附表1），并带入考场与考官进行讨论。   考官不一定按话题表上所列讲述点顺序提问题，但考生准备时，各讲述点应围绕中心话题展开。  《话题表Topicform》中4级要求围绕所选话题准备4个讲述点，5级应准备5个讲述点，6级应准备6个讲述点。所填写的讲述点不能太笼统，如：“Introductiontotopic”,“Conclusiontotopic”,“WhatIdidnext…”,正确填法参见（附表1）。   在4级考试中，考官会问及话题表中的4个讲述点；在5、6级考试中，考官

4、至少会问及话题表中4个或4个以上的讲述点。话题表是4、5、6级第一部分考试的关键,若事先未填写《话题表》，该部分考试将无法进行。考生若没有准备自选话题，本部分不给成绩，本次考试也就无法通过。   第二部分：对话（5分钟）  考官从考生所选级别的对话题目中任选两个话题与考生进行谈论。在对话部分中，考官虽然只选两个话题与考生交谈，但该级别中列出的所有话题考生都需做充分准备。  考官也可能使用与日常生活相关的图片与考生展开讨论。这一部分的考试要求考生具有相当的语言能力，应能与考官开展真实有内容而又轻松的交流。   对话部分

5、不过多地采用一问一答方式进行，要求考生尽量主动表述，尽可能引入所考级别要求的语言功能及语法项目。   在本部分中，5级考生应至少问考官1个与对话话题相关的问题；6级考生应至少问考官2个与对话话题相关的问题。    4级   交际能力   第一部分：自选话题   ●就所列的4个讲述点给予陈述   ●根据考官所提问题作出回答，并有所讨论；若考官有要求，应提供更多的事实和细节   ●向考官提出至少一个与自选话题相关的问题   ●尽可能运用本级所要求的语言功能   第二部分：对话   ●正确理解考官的提问，回答切题   ●用

6、简单语言与考官进行讨论   ●简短直接地与考官进行适度的交流     对话题目   ●假日   ●商店   ●工作   ●业余爱好或体育运动   ●食物   ●周末或季节性活动    语言功能   ●讲述过去的事情   ●谈论未来的计划和打算   ●表达简单的比较   ●表达好恶   ●表述动作发生的方式和频繁程度     新增语法项目   ●规则动词和常用不规则动词的一般过去时   ●用goingto表示将来要做或要发生的事情   ●表示方式与频繁程度的副词   ●形容词的比较级和最高级   ●连词but    词

7、汇   ●与自选话题相关的词汇   ●与对话话题相关的词汇   ●表示动作发生频繁程度的副词和词组，如：sometimes, often, never, everyday, onceaweek   ●表示过去时间的副词，如：yesterday, lastnight     语音   ●自选话题和对话话题相关词汇的发音正确   ●语流中恰当使用弱式发音   ●过去时结尾‘ed’的三种不同发音，如：played /-d/, walked/-kt/, wanted/-id/    特别提示：除上述要求外，本级考试中还包括前

8、面各级别的所有要求   5级    交际能力   第一部分：自选话题   ●正确理解考官的提问，回答切题   ●能就准备的话题连贯地用多个句子讲述   ●与考官就准备的话题进行轻松随意的讨论。讨论中考官可能要求考生进一步提供相关话题的信息、事实和细节   ●根据考官要求，就所述内容作进一步说明或解释   ●向考官提出至少一个与自选话题相关的问题