《商品拍摄》课程标准

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1、天津市劳动经济学校《商品拍摄》课程标准课程编码：课程类别：专业课适用专业：电子商务专业授课学部：文科部授课学时：36编写执笔人：牛会玲教学部主任审核签字：审核日期：教务科科长审定签字：审定日期：一、课程性质和课程设计1、课程定位与作用（1）课程定位本课程中等职业学校电子商务专业的一门专业选修课程，通过本课程的学习，使学生掌握网店商品拍摄的基本知识和拍摄本技巧，并应用所学知识拍摄出风格鲜明、效果精美、符合网店特色的高品质图片，为后期的网上开店实务等课程奠定基础。（2）课程作用本课程的主要内容包括网店照片的基本特征和要求、网店

2、摄影的基本知识、摄影的基本技巧和网拍实战等内容，通过学习，使学生具备网店商品拍摄基本技能，培养学生的职业能力，拍摄出符合网店需要的商品照片，有效提升网店访问量、浏览量和销售量。（3）与其他课程的关系本课程为电子商务专业一门专业课，后续课程有图形图像处理、网上开店实务等课程。2、课程设计基本理念课程设计理念：本课程以电子商务专业学生的就业为导向，依据电子商务商务专业所涵盖的职业群进行任务和职业能力分析，确定本课程的教学内容。教学整体设计以职业能力培养为目标、以任务式教学为载体，理论教学与实践操作相结合，培养学生的网店商品拍摄

3、技能。73、课程设计思路本课程以任务引领型为课程框架，把课程按递进方式设计成项目，并以项目为单元组织教学，使学生由浅入深，逐渐实现全面掌网店商品拍摄的职业技能。  二、课程目标本课程突出教师的主导作用和学生的主体地位，以教师的引导和学生的感知体验和实践操作为主，注重培养学生对专业的兴趣和爱好，培养学生的摄影技巧与能力，拉近学生和实际工作的距离。1、课程工作任务目标通过学习，使学生掌握网店商品拍摄的技巧，为培养学生商品采编和网店美工职业能力奠定基础。（1）掌握光的特性，会正确布光。（2）掌握拍摄摆放与构图技巧。（3）掌握不同

4、材质商品的拍摄技巧。（4）培养学生的审美意识和摄影造型的创作能力。2、职业能力目标（1）专业能力l培养和提高各方面综合素质，增强观察力、表现力和审美能力。l在学习过程中注意理论联系实际，注重实际技能的培养。能将艺术形式和所制作的内容达到完整统一。l了解各种常用摄影器材的性能；l掌握摄影的基本技能；懂得照片的评析。（2）社会能力l培养学生的沟通能力和协作精神 l培养学生勤于思考、认真做事的良好作风 l培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风 l培养学生具有良好的职业道德和较强的工作责任心 l培养学生自主学习能力和知识应用能力 7

5、l培养学生理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度以及独立工作的能力三、课程内容设计与要求学习内容了解网店照片参考学时4主要学习目标了解网店照片的拍摄要求与常见问题工作任务1.了解网店照片拍摄与编辑的意义；2.掌握网店照片的基本特征和意义；3.了解网店照片的常见问题。教学条件多媒体教学设备教学方法任务驱动法、讲授法考核方式提问教学内容（或是子项目、子任务）设计学习目标参考学时1.1了解网店照片拍摄与编辑的意义1．了解网店商品拍摄的意义。11.2网店照片的基本特征和要求1．掌握网店照片的基本特征；2．把握网店商品拍摄的基本

6、要求。11.3网店照片的常见问题1．避免模糊或失真；2．避免过明或过暗；3．避免主体不突出、喧宾夺主；4.避免展示不够充分。2学习内容了解拍摄器材与环境参考学时6主要学习目标1.了解相机及辅助器材的选购要素；2．了解拍摄环境的搭建方法；3．了解光的特性；4．掌握布光技巧。工作任务1．了解摄影器材；2．根据拍摄需求正确选择相机及其他摄影器材；3．会使用单反相机进行拍摄4.了解拍摄环境5.掌握光的特性，能正确布光。教学条件多媒体教学设备、相机等摄影器材7教学方法任务驱动教学法、讲授法考核方式提问、拍摄教学内容（或是子项目、子任

7、务）设计学习目标参考学时2.1了解摄影器材1．了解适合网店商品拍摄的摄影器材；2．掌握相机的选购要素；3.会正确使用相机；4.熟悉反光板、柔光箱的制作原理。22.2了解拍摄环境的搭建方法1．了解小件商品的拍摄环境；2．了解大件商品的拍摄环境。12.3掌握布光技巧1．掌握不同光质的特征与作用；2．熟知光位及其特征；3．熟知光型及作用；4．认知光比，会调节光比大小；5．掌握正确布光技巧。3学习内容拍摄基本技巧参考学时12主要学习目标1.掌握商品的摆放技巧；2．掌握商品的拍摄视角与构图技巧；3．把握商品整体拍摄效果；4.掌握不同

8、材质商品的拍摄技巧。工作任务1.根据商品特征，正确摆放商品；2.运用不同的拍摄视角，展示商品的特征；3.采用不同的构图法，使画面生动融洽；4.分析商品特征，运用拍摄技巧进行拍摄。教学条件多媒体教学设备、商品、拍摄器材教学方法任务驱动教学法、演示法考核方式提问、商品拍摄教学内容（或是子项目、子任务）设计学