unit13教案 Word 文档

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1、Unit13 RainydaysmakemesadTeachinghours(教学时间):1Period(一个课时)Period(课时):Thefirstperiod(第一课时)一、Chaptercontent(章节内容):SectionA(1a—1c)二、AnalysisoftheTeachingMaterial(教材分析):Inthisunit,thelanguageaimsaretotalkabouthowthingsaffectyouandhowtoexpresstheirthoughtsaboutlikeordislike.Languagestructure:make

2、sb/sth+adj/do三、Analysisofthestudents(学生分析):Thestudentshavelearnedthestructure:makesb/sth+adj/do.Sothisclasswewillmainlyteachtheadjectivesandtotalkabouthowthingsaffectyouandhowtoexpresstheirthoughtsaboutlikeordislikewhileteachingthestructure.四、Teachingaimsanddemands(教学目的和要求):1.     Targetlang

3、uage:Howdoyoufeelaboutloudmusic?Loudmusicmakesmetense. Loudmusicmakesmewanttodance.Thatmoviemademesad.      Waitingforhermademeangry.2.     Languagestructure:makesb/sth+adj     Makesb/sth+do3.     Abilityobjectives(1)  Trainstudents’listiningability.(2)  Trainstudents’speakingability.(3)  Tr

4、ainstudints’theabilityofusinggrammarfous.五、Teachingkeypoints(教学重点):makesb/sth+adj/do六、Teachingdifficultpoints(教学难点):1.Thetargetlanguage2.Howtotrainthestudents’listeningability.七、Teachingmethodsandlearningmethods(教学方法):1.Listeningmethodtoimprovestudents’listeningability.2.Pairworktomakeeverys

5、tudentworkinclass.3.Task-basedteachingmethod.八、Teachingtools(教学手段):a computer,pictures 九、Teachingprocedures(教学步骤) Stepone: Warm-up1.     Askastudent:Whatisyourhobby?  S:Ilikereading.T:Why?     S:Becauseitisinteresting.T:Soitmakesyouinterested.Writedownontheblackboard:Itmakesyouinterested.2. 

6、  Asktheotherstudents,getthemtosaytheword:Happy,sad,excited,relaxed,nervous, sick,energetic,stressedout,tense comfortable……3. Writethesewordsdownandgetthestudentstoreadthewordstogether.Steptwo: Presentation1.Showsomepictures,forexampleanexcitingbasketballmatch,abeautifulflower,ahappyfamily, 

7、arelaxingscenery,ascarymonster,andsoon.T:Howdoyoufeelaboutpicture1?Happy?Beautiful?Excited?Awful?S:Excited.T:Itmakesmeexcited.Showthissentenceontheblackboard.Thenrepeatwiththeotherpictures,getthemtosay:  Itmakesmehappy.  Itmakesmeawful……Stepthree: 

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