Module1 Unit 3

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1、Unit3Languageinuse学习目标：1．学习be动词的简单用法。（参考书本P117－118）2．阅读P7Aroundtheworld，知道西方人的姓、名位置givenname（名/教名）＋familyname(姓)　和中国人的姓名位置相反。学习重难点：be动词变脸。课前准备：1．你会说吗？①－What’syourname?　－Mynameis…②－Where+is/are+主语+from?－主语+am/is/arefrom…③－Howoldareyou?－I’m…(yearsold).④I’mateacherandI’mChinese.2．完成书本

2、P6的第2、3部分。3.　完成书本P7的第4部分。4.才艺展示：找Partner运用第6部分的句子进行对话表演。学习过程：1．Guessgame:(1)采访2--3位同学。(2)指一生介绍刚才采访的同学的情况，其他学生猜是哪一位同学。2．预习检查及交流。3．学习和操练大声朗读Languagepractice,试述be动词的用法。4．小结：动词be（am,is,are）的用法（具体参考书本P117－118）be的用法口诀我用＿＿＿，你用＿＿＿，＿＿＿连着他，她，它；单数名词用＿＿＿＿，复数名词全用＿＿＿。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后n

3、ot莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。5.用be的适当形式填空。(1)He______ateacher.Hisname_________LinFeng.(2)—Howold_______MingmingandDongdong?--They______thirteen.Theyareonlyeleven.(3)--__________BeckyfromAmerica?--No,she_____________.SheisfromEngland.(4)SamsndhisfriendHelen__________inClassTwo.TheyareinCla

4、ssThree.(5)--___________LucyandLilytwins?--Yes,theyare.Andbothofthem_____________twelve.(6)--___________youastudent?--No,I_________________.I__________aworker.课后延伸：一、单词拼写。1.My_______（第一）nameisJack.2.Guangzhouisabig________(城市)inChina.3.Theyareallnew___________（学生）inthisschool.4.Bil

5、lyisonlysix___________（年）old.5.Todaywelearn____________(课)One.6.Pleaselookatthe___________(黑板).7._________(匹配)theworldswiththepictures.8.___________(二十九)ismyluckynumber.9.Wedon’thave_____________(十四)apple.10.Thereare_______________(十二)boysinmyclass.11.___________(五十)chairsareinthec

6、lass.二、填表：CountryPeopleLanguage单数复数（中国）ChineseEngland（英国）English/EnglishmanEnglish/（美国）Ameriacans（日本）Japanese三、单项选择。（　　）1.--What'syourfamilyname?--_________.　　　　A.PetterHallB.HallPetterC.PetterD.Hall（　　）2.--Areyoufriends?--____________.A.Yes,weareB.Yes,IamC.No,weareD.Yes,youaren't（

7、　　）3.ThisisMaryandthatisKate.___________my_________.A.She's;friendB.They's;friendC.They're;friendsD.She'sfriends（　　）4.HelenandTony_________English.A.aren'tB.isn'tC.can'tD.don't（　　）5._________aregoodfriends.A.MikeandIB.IandMikeC.MideandmeD.MeandMike