VFP认识Visual FoxPro 6.0

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1、VisualFoxPro6.0适用班级：07（11、12）第1课时（总第1课时）备课时间：2008年8月23日上课时间：2008年8月25日[课题]：认识VisualFoxPro6.0[教学目标]：知识目标：1、了解数据库的概念。2、了解数据的概念。3、掌握数据库的组织形式。能力目标：培养学生动手操作能力，敏锐的观察能力。情感目标：创设情境，激发学生兴趣，调动学生学习的积极性和参与性。[教学重难点]：重点：数据库的组织形式难点：数据库的概念、字段、记录[教法]：讲练结合法，演示法[教具]：计算机、多媒体投影仪设备[课型]：新授课VisualFo

2、xPro6.0适用班级：07（11、12）[教学内容及步骤]：[导入]同学们，请大家回顾一下，在一年级的时候，我们曾经学习哪些专业课（学生答），其中QBASIC是一门计算机语言中，利用它可以编程来解决问题。其实计算机语言有很多，例如：C语言，PASCAL语言，汇编语言，JAVA语言，C++语言，C#语言，数据库语言等等有很多。那么在QBASIC语言的基础上，我们今年呢要学习另一种计算机语言，那就是数据库应用技术——VisualFoxPro6.0，简称VFP。[讲授新课]一、新书介绍这本书的名字叫《数据库应用技术——VisualFoxPro6.0

3、》，其中VisualFoxPro6.0是数据库应用技术的一种版本号，数据库应用技术的版本号，从发展到现在大至经历了，dBASE时代，FOXBASE时代，FORPRO时代，VisualFoxPro时代。二、数据库的概念1、数据库（引用，车库，工具库引出数据库）简单理解：存放数据的仓库（电子仓库）确切理解：VisualFoxPro6.0适用班级：07（11、12）数据库是按一定的组织结构存储在计算机内可共享使用的相关数据的集合。数据库中数据的组织形式：是按字符、字段、记录和文件来进行组织的。用表引入（字符、字段、记录、文件）“学生学籍”表学号姓名性

4、别民族出生日期入学成绩专业团员020101王晓飞男汉02/18/88540．5国际贸易T020102李国华男汉11/23/87423．0国际贸易F020202王虹女汉10/20/87352．0电子技术T020207连小胜男蒙古12/09/87436．0电子技术T上表我们称作二维表。表中的每一列叫字段。表中的每一行叫记录。构成二维表应满足以下条件：1）表中不允许有重复的字段名且每一字段不可再分解。2）表中每一列数据必须具有相同的数据类型。3）表中不允许有两条完全相同的记录。4）表中行的排列次序以及列的排列次序可以任意，并且其次序不影响表中的关系。

5、1）字符：数据的最小存取单位。它由字母、数字、汉字和其他符号组成。VisualFoxPro6.0适用班级：07（11、12）2）字段：数据的最小访问单位，具有独立的含义。（例：数据表中的学号、姓名、成绩等字段）3）记录：由一个或多个字段组成的数据单位。用来描述一个完整的客观事物。（例：描述对学生的成绩进行描述，可以通过学号、姓名及各门课的成绩等字段来进行描述。）4）文件：存放在存储介质上的一组记录。2、数据数据是记载客观事物的状态、特征、特性的符号。数据是信息的载体，而对大量数据的处理又将产生新的信息。3、信息信息是客观世界在人们头脑中的反映，

6、是客观事物的表征，是可以传播和加以利用的一种知识。（不仅指数字数据，还有字符、日期、图形、图像、声音、视频等）[课堂练习]1、数据库由________、________、________和_______来进行组织。2、二维表中的每一行叫________。3、二维表中的每一列叫________。4、表文件由________组成。5、记录由多个_______组成。6、字段由________组成。VisualFoxPro6.0适用班级：07（11、12）1、构成二维表格必须满足什么条件？2、库文件扩展名_______，表文件扩展名________。[

7、课堂总结]本节课主要认识VisualFoxPro6.0一书，了解数据库、数据的基本概念及其组织形式，另外掌握表的组成及构成的条件。[布置作业]1、什么是数据？2、什么是数据库？3、数据库是安什么来进行组织的？4、构成二维数据表的条件是什么？[板书设计]一、新书介绍二、数据库的概念1、数据库2、数据3、数据库的组织形式[课后小结]本节课学生对VFP的基础知识有了初步的了解，效果很好。