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时间:2019-08-04
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1、高二物理学案编:李述帅审:王晓峰N0.3预习学案第一章静电场2011-9-5§3电场强度班级_____姓名________学号______【知识回顾】1、带电体看做点电荷的条件:________________________________________________。1、库仑定律的公式:________________________________________________________。2、库仑定律的成立条件:____________________________________________________。【教材助读】1、电场是存在于的一种物质,其基本特点是对放
2、入其中的电荷有力的作用。2、电场强度等于的比值,电场强度是(填矢量或标量),其方向与。3、点电荷的电场强度的表达式。4、电场线是为了形象地描述电场强度的和方向,其特点是(1);(2);(3)。电场线实际是不存在的。5.匀强电场的电场强度的特点是,电场线形状是。【预习自检】1、关于电场,下列说法中正确的是()A、电场是电荷周围空间实际存在的物质B、电场是为了便于研究电荷的运动而引入的理想模型C、电荷周围分布的电场线就是电场D、电荷间的相互作用不是通过电场作媒介产生的2、在点电荷形成的电场中,其电场强度()A、处处相等B、与场源电荷等距的各点的电场强度都相等C、与场源电荷等距的各点的电场强度的
3、不相等D、电场中各点的电场强度与该点至场源电荷的距离r成反比14高二物理学案编:李述帅审:王晓峰N0.3导学学案第一章静电场2011-9-5§3电场强度班级_____姓名________学号______【学习目标】1、知道什么是电场及电场的性质。2、理解电场强度的定义,掌握电场强度的矢量性和电场强度的叠加,并能进行简单的计算。3、掌握用电场线描述电场的方法。【知识探究】知识点1:电场(1)按牛顿的理解,万有引力是否是超距作用?(2)电荷间的作用力是不是超距力?法拉第提出了怎样的观点?怎样解释电荷间的作用力?(3)谈谈你对电磁场的理解。知识点2:电场强度(1)什么是场源电荷?什么是试探电荷?
4、对试探电荷有何特殊的要求?(2)用试探电荷所受的静电力能否直接表示电场的强弱?为什么?(3)电场强度的定义和定义式、单位、矢量性例1、电场中有一点P,下列那种说法是正确的()A、若放在P点电荷的电量的减半,则P点的场强减半B、若P点没有检验电荷,则P点场强为0C、P点的场强越大,则同一电荷在P点所受电场力越大D、P点的场强方向为试探电荷在该点受力方向14高二物理学案编:李述帅审:王晓峰变式训练1、在电场中某一点,当放入正电荷时受到的电场力向右,当放入负电荷时受到的电场力向左,下列说法中正确的是()A、当放入正电荷时,该点的场强向右,当放入负电荷时,该点的场强向左B、只有在该点放入电荷时
5、,该点才有场强C、该点的场强方向一定向右D、关于该点的场强,以上说法均不正确知识点3:点电荷的电场电场强度的叠加1)请自己推导点电荷电场强度的表达式思考:(1)正、负点电荷在空间各点产生的电场强度的方向是怎样的?(2)如果场源电荷不只是一个点电荷,电场中某点的场强该怎样计算?例2、电场强度E的定义式为E=F/q,下列说法正确的是()A、该定义式只适用于点电荷产生的电场B、上式中,F是放入电场中电荷所受的力,q是放入电场中电荷的电量C、上式中,F是放入电场中电荷所受的力,q是产生电场的电荷的电量D、在库仑定律的表示式F=kQ1Q2/r2中,kQ2/r2是点电荷Q2产生的电场在点电
6、荷Q1处的场强大小,而kQ1/r2是点电荷Q1产生的电场在电荷Q2处的场强大小变式训练2、真空中两个等量异种点电荷A、B所带电量均为Q,相距为r,在连线中点O的垂线上有两点C与D分别到中点距离为和,如图所示,则EC=_________,方向______;ED=_________,方向______。14高二物理学案编:李述帅审:王晓峰知识点四:电场线电场线:如果在电场中画出一些曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟该点的场强方向一致,这样的曲线就叫做电场线思考:(1)如果电场线是直线,场强E方向如何?(2)结合下图,总结电场线的特点。(3)可用蓖麻油内的悬浮头发屑模拟电场线的分布情况,是否说明
7、电场线是存在的?例3、关于电场线,下述说法中正确的是()A、电场线是客观存在的B、电场线与电荷运动的轨迹是一致的C、电场线上某点的切线方向与与电荷在该点受库仑力方向可以不同D、沿电场线方向,场强一定越来越大知识点五:匀强电场匀强电场:场强的大小、方向都相同的电场。电场线的特点:间距相等的平行直线。带有等量异号电荷的一对平行金属板,如果两板相距很近,除边缘部分外,板间电场可视为匀强电场。电场线(如图所示)14高二物理学案编
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