高中语文记念刘和珍君课件苏教版必修5

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1、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁记念刘和珍君鲁迅学习目标：分析总结出刘和珍形象，说出作者对她的评价及对“三、一八”事件的情感与认识。探寻背景1926年3月18日，北京各界人士为了抗议帝国主义侵略我国主权，在天安门前集会，会后，游行示威，在段祺瑞政府门前请愿，当到达时，早已戒备森严的段府卫队突然向群众开枪射击，并用大刀砍杀，制造了死47人，伤123人的“三一八”惨案。惨案发生后，军阀的反动文人极力为其主子开脱罪责，诬蔑参加请愿的群众是“暴徒”，并吧杀人的罪责推到他们所说的“民众领袖”身上，说“民众领袖”“犯了故意引人去死地嫌疑”，知道了种种谣言

2、。当噩耗传来的时候，鲁迅正在写《无花的蔷薇之二》，他怀着满腔的悲愤，当天晚上就写下了该文4-9则，揭露控诉反动派这一暴行，并指出：“这不是一件事的结束，而是一件事的开头。墨写的谎言，决掩不住血写的事实。血债必须用同物偿还，拖欠得愈久，就要付更大的利息。整体感知：快速阅读课文，概括各部分主要内容一、介绍写作缘由二、交代写作目的三、回忆认识过程四、抒写惊愕、义愤五、叙述遇难经过六、总结经验教训七、热情讴歌赞颂找出文中描写刘和珍的语段，细读品味。按照文章的行文顺序，概括出文中所写的刘和珍的行事。依据文中的叙述，分析总结刘和珍的形象、品质刘和珍这样的进步青年，竟然

3、遭受枪弹的攒射，棍棒的挥舞，直至牺牲，甚至在死后还被污蔑成“暴徒”，对于这件事作者又有哪些情感？人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。对于“三一八”惨案，除了悲哀、愤怒，鲁迅还有什么深刻的认识？本文是一篇以写刘和珍为主的悼念性记叙文，文题用“君”有什么深刻含义？课文总结作业：对比阅读《为三月十八国务院残杀事件忠告国民军》、《对于大残杀的感想》、《可哀与可怕》、《新中国的女子》、《关于三月十八日的死者》周作人《悼刘和珍杨德群女士》林语堂《文艺与爱国——纪念三月十八》闻一多《执政府大屠杀记》朱

4、自清