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1、34Preserviceelementaryteachers’perceptionsoftheirself-efficacyinteachingthinkingskills OriginalResearchArticleProcedia-SocialandBehavioralSciences,Volume2,Issue2,2010,Pages4250-4254Z.NurdanBaysal,KaderArkan,AylinYıldırım Showpreview
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6、,Pages801-809DavidCasarett,ScottShreve,CarolLuhrs,KarlLorenz,DawnSmith,MaysaDeSousa,DianeRichardson Showpreview
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9、trumentosestándar,historiaclínicaylapercepcióndelosmédicos OriginalResearchArticleRevistaEspañoladeGeriatríayGerontología,Volume45,Issue4,July-August2010,Pages183-188AlejandroRodríguez-Molinero,MaríaLópez-Diéguez,IñakiPérezMedina,AnaI.Tabuenca,JuanJ.DeLaCruz,JoséR.Ba
10、negas Closepreview
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13、Figures/TablesFigures/Tables
14、ReferencesReferencesResumenIntroducciónHemosevaluadolaexactitudconlaquelosmédicosjuzganlacapacidadcognitivadelospacientesancianosenelserviciodeurge
15、ncias.Enparticularhemosevaluadolavalidezdelaimpresiónsubjetivaqueelmédicotienesobrelacognicióndesuspacientes(comparandosujuicioclínicoconelresultadodelS-IQCODE,untestdecribadodedeteriorocognitivo)ylavalidezdelosdatosdelahistoriaclínica(comparandolainformacióncognitiva
16、contenidaenlaPurchase$31.50historiaconelresultadodelS-IQCODE).MaterialymétodosEstudiotransversalsobre101pacientesancianosseleccionadosalazardeentreaquellosqueacudieronalserviciodeurgencias,susmédicosysusfamiliares-informadores.Elestudiosellevóacaboen4grandeshospitales
17、universitariosentrejulioynoviembrede2003.ElantecedentededeteriorocognitivorecogidoenlahistoriafuecomparadoconelresultadodelS
