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1、001Lesson1Nicetomeetyou.9月3号一.学习目标1.通过学习掌握下列词汇:himorningGoodmorning.MissgoodbyebyeafternoonGoodafternoon.Howareyou?Iamfine2.通过学习掌握下列句型:Hi!=Hello!Goodmorning.Goodafternoon.Goodbye!Bye!Howareyou?I’mfine,thankyou.Andyou?I’mfine,too.二.重难点分析1.Hi!=Hello!用于熟人之间见面打招呼,第一次见面问好一般用Nicetomeetyou.2.Goo
2、dmorning,MissFang.早上好,方老师。“good”意为“好,好的”;morning的意思是“早晨,上午”。英语和汉语中的顺序是颠倒的。例如,在汉语中,我们说,“早晨好”,在英语中我们却说“goodmorning”再如在英语中方老师说成MissFang.3.Goodbye!再见!(离别时所说的客套话)我们还可以用Seeyou.或者Seeyoulater.表示一会见4.---Howareyou?---Iamfine,thankyou.在这儿,how是对身体健康状况如何提问。它是西方人见面时的常用问候语之一,一般情况下它是一种寒暄客套话,并不是想真的想问对方身体如
3、何。三.课前预习导学打招呼用语:1.你好____________________2.早上下午好__________________、3.晚上好晚安__________________4.再见________________________________英语名字的书写及读音:1.尼克2.丽莉3.安迪4.米莉5.方小姐6.格林先生初次见面打招呼:___________________,回答:____________________.认识的人打招呼:___________________,回答:________________________.四.课堂检测(一)汉译
4、英:1.早上好!方小姐。_______________!_________________.92.你今天身体好吗?_____________________________?(二)按要求完成下列各题。1.I’mLily.1)同义句:_______________Lily.2)对划线部分提问:_________________________?2.I’mfinetoday.(对划线部分提问)___________________today?3.Goodmorning,Andy.(写出答句)_________________.4.当老师宣布下课时,我们应当说:________
5、_______.5.Howdoyoudo?(写出答句)。____________________________________.7.Beforeyougotothebed,youshouldsay______________toyourparents.A.GoodmorningB.GoodafternoonC.GoodnightD.Goodevening.9002Lesson1Nicetomeetyou.9月4号一.学习目标1.通过学习掌握下列词汇:andyouaretodayOKhelloWhatisyournamerightyesNoMrs2.通过学习掌握下列句型:
6、what’syourname?I’mMillie.或mynameisMillie.You’reJill,right?Yes,Iam.You’reNick,right?二.重难点分析1.Whatisyourname?你叫什么名字?句中what是什么的意思,由他构成的句子我们称之为特殊疑问句,主要对事物进行提问。朗读时候一般用降调,答句可以是Mynameis….或者是Iam…..2.You’reJill,right?Yes,Iam.You’reNick,right?No,I’mpeter.这是一种陈述句形式的问句,常在口语中使用,相当于:“AreyouJill?”肯定回答是Y
7、es,Iam.否定回答是No,I’mnot.三.课前预习导学(一)汉译英你叫什么名字?我叫米莉。(俩种)你是吉尔,对吗?(并写出同义句).四.课堂检测(一)用am,is,are填空。 1.I_____fine,thanks. 2.______youAndy? 3.I_____Peter. 4.How_______you? 4.What______hername? 5.No,I_____Lily.98.You_____MrLi,right? 8.Myname______Millie.(二)补全对话1.----