唐河县招教考试真题汇总(2012年-2014年)

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1、2012唐河教师招聘考试试题一、单项选择（选最符合题意的一项，每小题1分，共30分）1.黑格尔认为，割下来的手就失去了它的独立存在的地位，这种观点表明（d）A.整体是部分之和B.整体大于部分之和C.整体决定部分D.整体和部分相互依存2.科学发展观的核心是（b）A.发展B.以人为本C.全面协调可持续发展D.统筹兼顾3.入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆而不闻其臭，这是感觉的(d)现象。A.疲劳B.对比C.融合D.适应4.教学工作的中心环节是（b）A.备课B.上课C.课后辅导D.考试5.鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼。这是（a）冲突。A.双趋B.双避C.趋避D.多重趋避6.国

2、务院决定，从（c）年秋季学期开始，在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生杂费。A.2007B.2009C.2008D.20107.我国的私学开始于（b）A.殷商B.春秋C.汉朝D.唐朝8.奠定了三国鼎立局面的战争是（d）A.祖逖北伐B.官渡之战C.八王之乱D.赤避之战9.早晨起来后发现地面有积水，由此可以断定昨天晚上下雨了。这一心理过程是（c）A.感觉B.知觉C.思维D.想象10.北京奥运会理念不包括（d）A.绿色奥运B.科技奥运C.人文奥运D.活力奥运11.孟母三迁故事说明了（b）对人发展的重要性。A.遗传B.环境C.教育D.人的主体因素12.感时花溅泪，恨别鸟惊心是一种（d）

3、A.情调B.激情C.应激D.心境13.我国国有企业改革的方向是（c）A.承包经营B.租赁经营C.建立现代企业制度D.土地收益权的转让14《中华人民共和国义务教育法》公布于（c）A.1978年B.1985年C.1986年D.1992年15.眼观六路，耳听八方反映了注意的（c）A.稳定性B.分配C.广度D.转移16.我国新课程改革于（c）年在全国38个实验区启动。A.1999B.2000C.2001D.200217.要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训练学生的（a）。A.发散思维B.推测与假设C.好奇心D.独立性18.师者，人之楷模这名话说明了教师劳动的（b）A.创

4、造性B.示范性C.复杂性D.永恒性19.杀鸡做猴属于（a）A.替代性强化B.自我强化C.直接强化D.正强化20.运用试管香蕉技术来推广优良香蕉品种，这种技术属于（b）A.基因工程B.细胞工程C.酶工程D.发酵工程21.在学过正方体，长方体等体积公式后，学习一般柱体的体积计算公式，这属于(a)A.并列结合学习B.下位学习C.派生类学习D.上位学习22.学校进行德育的基本途径是（c）A.班团队活动B.劳动C.政治课和其他学科教学D.班主任工作23.某些岁小孩在斯坦福——比奈量表智力测验中智商为120，他的智力年龄为（）A.5岁B.6岁C.7岁D.8岁24.某人因偷税，抗税，依法应追究（

5、a）A.刑事责任B.行政责任C.经济责任D.民事责任25.利用校园文化去影响学生，这种方法属于（b）A.榜样B.陶冶C.修养D.参观26.把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了（d）记忆术。A.缩简法B.关键词法C.位置记忆法D.视觉想象27.在教学任务中处于基础地位的是（c）A.发展智力B.培养能力C.传授基础知识和基本技能D.形成科学世界观和道德品质28.办公室更改电话号码，可用（a）公布周知。A.通知B.通告C.启示D.布告29.学生品德发展的重要标志是其具有（a）A.社会活动能力B.道德认识C.道德意志D.自我教育能力30.党的十七大报告指出，新时期最鲜明的特点

6、是（a）A.改革开放B.快速发展C.与时俱进D.解放思想二、判断（每小题1分，共10分）（前面可能会有多选题）31.为了便于记忆，将√2的值1.41421……记作“意思意思而已……”，这是一种有意义学习。（1）32.在我国，义务教育属于基础教育。（1）33.为当三好生而学习是一种内部动机。（2）34.全面发展不等于平均发展。(1）35.教学方法是教师为完成教学任务而采用的办法。（2）36.江山易改，秉性难移体现了人格的稳定性。（1）37.遗传素质，环境都不能决定人的发展，只有教育才能决定人的发展。（2）38.心理是人脑对客观现实的主观反映。（1）39.在中小学分快慢班的做法符合分组

7、教学的精神。（2）40.艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的一般规律是先快后慢。（1）三、填空（每小题1分，共10分）41.传统的智力理论是以言语智力能力和数理一逻辑能力为核心的。42.一般认为，智商在70以下为智力落后。43.一般认为，品德的心理结构包括：道德认识，道德情感，道德意志和道德行为。44.自我实马斯洛需要层次理论中最高层次的需要是自我实现的需要。45.四书五经中的四书是指《大学》，论语，《孟子》，和《中庸》。46.教学是学校的中心工作。47.教育活动的基本要素包括