小学教育学、教育心理学练习题及答案2

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1、教育学考试题（二）一、填空题（在下列每题的空白处填上正确的字词，每空1分，共15分）1．教师劳动的价值具有明显的和隐含性，因而只能在学生进入社会并为社会做出贡献之后才能得到具体体现。2．荀子认为是否重视教师的作用与国家兴衰存亡关系极为密切，他说：“国将兴，必；国将衰，必。”3．班集体是发展的最高阶段，它不仅是教育的对象，也是教育的主体。4．班主任要做好个别教育工作，必须从三方面入手：一是；二是做好后进生的思想转化工作；三是做好偶发事件中的个别教育工作。5．班主任工作涉及面广，连续性强，时空领域大，因此必须抓好

2、工作计划和具体执行计划的制定。6．说服教育是我国中小学常用的一种德育方法，它主要是通过、讲道理来提高学生的道德认识，培养学生良好的道德品质。7．通常，人们根据一节课所要完成的的数量，把课分为单一课和综合课。8．我国中小学常用的以直观为主的教学方法主要有和。9．教育目的的结构一般由两部分组成，一是，这是核心部分；二是。10．教育投资是指一定时期内，国家和地方在财政总支出中拨给教育事业的经费，它通常包括和教育基本建设费两部分。11．遗传素质、环境和教育所赋予的一切发展条件，只为人的发展提供了，个体的主观能动性才是

3、人的发展的现实因素和决定因素。12．原始形态的教育是与劳动紧密结合的，而古代的学校教育基本上是与生产劳动。二、选择题（下列每题后有四个备选答案，其中有一项为正确答案，请将正确答案的序号填在题后的括号内，每题1分，共15分）13．迄今为止所发现的人类教育史上最早的教育专著是（）①《论语》②《劝学》③《学记》④《进学解》14．最早论证班级授课制度的著名教育家是（）①凯洛夫②夸美纽斯③昆体良④赫尔巴特15．学校正式出现在（）①资本主义社会初期②封建社会末期③奴隶社会初期④原始社会16．对年轻一代身心发展起生理前提作

4、用的是（）①自然环境②教育环境③家庭环境④遗传素质17．政治、经济制度决定着（）①教育的性质②教育的方法③教育的效益④教育的规模18．普通中小学教育的性质是（）①做人教育②职业教育③基础教育④专业教育19．备课是教学工作的（）①基本环节②第一环节③中心环节④最后环节20．中小学的“双基”教学是指（）①基础知识，基本技能②基本理论，基本技能③基础知识，基本理论④基础理论，基本原理21．教学过程最优化理论是由前苏联教育家（）提出的。①马卡连柯②赞可夫③苏霍姆林斯基④巴班斯基22．启发性教学原则中，“启发”一词来源

5、于“不愤不启，不悱不发”这句话里。这一著名的教育要求是由大教育家（）提出来的。①苏格拉底②孔子③王夫之④孟子23．德育在青少年学生的发展中具有（）①积极作用②影响作用③制约作用④导向作用24．班主任在班集体的发展中起（）①主导作用②主动作用③领导作用④能动作用25．良好班集体形成的重要标志是（）①有明确的奋斗目标②有健全的组织系统和领导核心③形成了正确的舆论和良好的班风④有严格的规章制度与纪律26．教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（）①个人价值和社会价值②主体价值③创造价值④教育价值27．最先称教师是人类灵

6、魂工程师的是（）①高尔基②加里宁③乌申斯基④第斯多惠三、判断题（判断下列每题的正误，在正确的命题后划“√”，在错误的命题后划“×”，判断不正确的则倒扣1分，每题1分，共16分）28．只要学好专业知识，就可以当好教师，搞好教学工作。（）29．教师的教育爱是一种重要的教育手段。（）30．教师的劳动具有鲜明的示范性。（）31．班主任工作的出发点就是管住学生。（）32．班主任评定学生操行，就是写学生的缺点。（）33．只要是教师都可以做班主任工作。（）34．道德行为是衡量一个人道德修养水平的重要标志。（）35．考试是测

7、验的一种主要方法。（）36．班级上课制是一种集体教学形式。（）37．循序渐进教学原则就是要求教学要“慢进”。（）38．一名学生知识的多少并不一定能标志他的智力水平的高低。（）39．教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）40．重点中学的任务是为高一级学校培养合格学生，如果没有一般学校升学率高，就失去了办重点中学的意义。（）41．德智体美劳五育的地位和作用不同，因此五育应有轻重和主次之分。（）42．教育具有生产性。（）43．同样的环境在不同学生身上必然产生不同的反应。（）四、简答题（每题7分，共28分）44．为什

8、么说学校教育在学生的身心发展中起主导作用？45．学校工作为什么要坚持以教学为主？46．教育在我国社会主义现代化建设中的作用有哪些？47．怎样才能上好一节课？五、论述题（每题13分，共26分）48．试述教学过程中知识教育和思想教育之间的关系。49．为什么说德育过程是促进学生品德发展矛盾的积极转化过程？要求：①论述要观点正确，论据充分，条理清楚；②论述要理论联系实际；③每题字数不得少于200字。公共教育