JK触发器逻辑表示

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1、课题序号授课班级授课课时2授课形式新授课授课章节名称§4.3.3JK触发器使用教具多媒体、黑板、粉笔教学目的1、了解JK触发器符号的含义；2、掌握JK触发器的逻辑功能；3、JK触发器的功能表、时序图、状态转换表、特性方程、状态转换图的功能描述方法。教学重点JK触发器的逻辑功能教学难点JK触发器的常用功能描述的表示方法更新、补充、删节内容无课外作业预习§4.3.4课本P964-8（Q1、Q2、Q3、Q4）教学后记§4.3.3JK触发器一、边沿JK触发器的符号下降沿触发上升沿触发二、JK触发器的逻辑功能描述方法：1、JK触发器功能表JKQn+100Qn01010111结论：JK触发器具有：保

2、持、置0、置1、翻转的功能。2、JK触发器状态转换表3、JK触发器的特性方程Qn+1=J+Qn4、JK触发器的状态转换图5、JK触发器的时序图（以下降沿JK触发器为例并假设初始状态为0）授课主要内容或板书设计课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤复习提问新授课1、现态Qn和次态Qn+1的概念？现态：规定CP脉冲作用前触发器的原状态称为现态，用Qn表示。次态：规定CP脉冲作用后触发器的新状态称为次态，用Qn+1表示。2、描述触发器逻辑功能的常用方法有那几种？功能表、状态转换表、特性方程、状态转换图、时序图5种§4.3.3JK触发器一、边沿JK触发器的符号下降沿触发上升沿触发二、JK触发器的

3、逻辑功能描述方法：1、JK触发器功能表JKQn+100Qn01010111从表中可以看出：（1）当J=K=0时，JK触发器处于保持状态，Qn+1=Qn；（2）当J=0、K=1时，JK触发器处于置0状态，不管Qn为何状态，均有Qn+1=0；（3）当J=1、K=0时，JK触发器处于置1状态，不管Qn为何状态，均有Qn+1=1；（4）当J=K=1时，JK触发器处于翻转状态，Qn+1=；结论：JK触发器具有：保持、置0、置1、翻转的功能。课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤互动练习2、JK触发器状态转换表JKQnQn+1000000110100011010011011110111103、JK触

4、发器的特性方程Qn+1=J+Qn4、JK触发器的状态转换图课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤典例分析课堂练习课堂小结作业5、JK触发器的时序图（以下降沿JK触发器为例并假设初始状态为0）画出如下图所示的上升沿JK触发器的时序图（设该触发器的初始状态为0态）本节课主要围绕JK触发器的保持、置0、置1和翻转的逻辑功能，分别介绍了JK触发器的功能表示方法，重点强调JK触发器的逻辑功能、要求记住其特性方程和掌握时序图的画法。预习§4.3.4课本P964-8（Q1、Q2、Q3、Q4）