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时间:2019-08-04
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1、上一节课我们学习了古希腊雅典的民主政治,几乎处于同一时期,在现在意大利亚平宁半岛上,也兴起了一个城邦,它的发展演变及它给我们留下的宝贵财富,将是我们这节课将要学习的内容!第7课古罗马的政制与法律TheGloryisGreece!TheGrandnessisRome!“光荣属于希腊!伟大归于罗马!”罗马具有悠久的历史古罗马曾是世界上最大的帝国之一古罗马曾诞生过许多影响世界的伟大人物古罗马产生、发展、完善了一套千古流传的法律制度。“光荣属于希腊,伟大属于罗马”。如果说希腊的光荣主要体现在其民主制度上的话;那么,罗
2、马的伟大则主要体现在它的政治制度与完善的法律上。雅典君主制贵族制民主制罗马君主制共和制帝制一、古罗马政治体制的演变过程BC8世纪BC6世纪末BC27年古罗马历史发展阶段分裂王政时代共和国时代罗马建城帝国时代395年476年1453年东罗马帝国(拜占庭)西亡东亡“罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次则以法律。而第三次征服也许是最为平和最为持久的征服。”——耶林格(德国)二、罗马法的演变《十二铜表法》产生:平民与贵族斗争的结果内容:评价:习惯法的汇编;民法、刑法和诉讼程序;规定债务奴役制对平民而
3、言:一定程度上的胜利对罗马而言:第一部成文法,罗马法的渊源根本目的:维护贵族奴隶主的利益整合问题(一)习惯法走向成文法屋大维公元前27年屋大维建立罗马帝国罗马帝国建立者屋大维的顾问叫苦不迭:“麻烦就在于人口众多,管理事务繁杂……,所以统治起来困难至极”版图扩大后的统治阶级遇到了怎样的麻烦呢?思考:适用范围仅限于罗马公民,用来调整罗马公民之间的关系的罗马法律,被称为公民法。而《十二铜表法》就是一部典型的公民法。1、公民法2、万民法顾名思义就是适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。材料:随着对外征服的胜利,罗马变成地中海
4、世界的强国,国际贸易关系复杂,罗马人与异邦人相互之间的矛盾越来越突出,彼此间的争讼也日益增多……为调节和处理上述人们之间的权利义务关系……产生了万民法……是“各民族共有”的法律。——《世界上古中古史》上册结合以上材料,谈谈从公民法演变为万民法的背景①随着罗马帝国的急剧扩张带来的一系列新矛盾:不同民族之间的矛盾;征服者与被征服者之间的矛盾等;②海外贸易的发展,不断发展的罗马政治经济活动中出现的新矛盾;公民法已经不能适应帝国统治的需要。公民法便逐渐发展成为了万民法。(二)公民法走向万民法《查士丁尼民法大全》的内容和影响:
5、内容:影响:标志着罗马法发展到完备阶段。是罗马法的总结,是当时世界上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律。①时间:东罗马帝国时期查士丁尼及廷臣《查士丁尼法典》《查士丁尼法学总论》《查士丁尼学说汇纂》《查士丁尼新敕》整合问题情景模拟案件一非公民甲是原罗马战士阿尔比的儿子,公民乙则是阿尔比的表弟,在阿尔比死后留下一大笔遗产,甲要求全部继承,但是阿尔比的遗嘱中将所有遗产指定表弟乙持有,甲将乙告上法庭,要求法庭判决父亲的财产归自己。财产该归谁呢?可是乙还未来得及继承便病死,那么财产现在归谁呢?相关法律:《十
6、二铜表法》,适用范围:全体公民第五表继承与监护3、凡以遗嘱处分自己的财产,或对其家属指定监护人的,具有法律上的效力。4、死者未立遗嘱;又无当然继承人,其遗产由最近的族亲继承。5、如无族亲时,由宗族继承。公民甲向好朋友公民乙借了一把铜剑,在使用后觉得非常顺手,就想要将铜剑购买,但是乙不愿意,甲为此将铜剑藏在家中,不予归还,同时将一部分钱财当做定金付给乙,乙无可奈何而同意,但是甲之后就再没有将价款付完。过了5年,乙忍无可忍之下将甲告上法庭,要求法庭判决甲将铜剑归还,铜剑该属于谁呢?若甲想拥有这把铜剑,该怎么做?相关法律:
7、《十二铜表法》第六表所有权和占有7、出卖的物品纵经交付,非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后,其所有权并不转移。情景模拟案件二公民甲私自拆除了公民乙的栅栏,用于修建房屋,乙知道后非常愤怒,不但将对方房屋拆毁,双方还大打出手,甲被乙方的人打伤,乙手下的一名奴隶被打伤,双方告到法庭,如何判决?相关法律:《十二铜表法》第六表所有权和占有9、凡以他人的木材建筑房屋或支搭葡萄架的,木料所有人不得擅自拆毁而取回其木料。10、但在上述情况下,可对改用他人木料者,提起赔偿双倍于木料价金之诉讼。11、在木料和建筑物已分离,
8、或作葡萄架的柱子已从地中拔出后,则原所有人有权将其取回。第八表私犯3、折断自由人一骨的,处300阿斯的罚金;如被害人为奴隶,处150阿斯的罚金。情景模拟案件三第八表私犯10、烧毁房屋或堆放在房屋附近的谷物堆的,如属故意,则捆绑而鞭打之,然后将其烧死;如为过失,则责令赔偿损失,如无力赔偿,则从轻处罚。第九表公法1、不得为任何个人的利益,制定特别的
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