英语人教版五年级下册Unit2课外阅读North and South

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1、人教版五年级英语下册薛四小英语学科导学案授课教师祁艳课题NorthandSouth共1课时授课班级五（4）班课型课外阅读课授课时间3月29日学习目标1.了解南北半球季节相反。2.培养学生获取信息的能力。3.培养学生对阅读的兴趣和自信心。重点了解南北半球季节相反，并从文章中获取核心信息。难点理解文本并能完成填空和回答问题。教学准备PPT,学习单作业布置Readthepassageandanswersomequestions.板书设计课后反思NorthandSouthNS通过阅读学生们获得了不少课外的知识，如SantaClaus的故乡、北极光

2、、冰屋等，学生们的倾听习惯良好，并能及时勾画笔记，只是学习单中的题设计偏南，课堂气氛不够浓郁。安全提示语Don’tpushinthehallway.教师导学过程I.Pre-readingShowacalendarandask:What’sthedate?Whichseasonisit?Whatdoyouoftendoinwinter?设计意图：复习二单元有关季节的句型，为新课导入做准备。II.While-reading1.Readthepassagegenerally.设计意图：整体感知、了解WinterinLapland.Summeri

3、nAustralia.2.Readwiththestudents,explainthekeywordsandtheimportantparts.(1)LaplandIt’sinthenorth.WinterisfromOctobertoMaythenextyear.Itis8monthslong.学生活动过程Lookatthepictureandtalkaboutthedateandtheseason.goskating.playinthesnow.Ioftenmakeasnowman.goskiing....Readthepassage

4、individually.Readwiththeteacher.Gettheinformationandtakenotes.(2)6hours,18hoursInwinterweonlyhavesixhoursoflight.Butitisn’treallydark.Thereislotsoficeandsnow.(3)NorthernlightsTherearelotsofcoloursinthesky.(4)icehotelThewallsandthefloorsaremadeofice.Theceilingsaremadeofice

5、.Eventhebedsareice,too.(5)FlyingschoolTheyliveonasheepfarm.Theydon’tgotoschool.Theydotheirschoolworkonthecomputer.Theyalsohavea“flyingschool”.Ateachercomesbyhelicopterandgiveslessonstothem.(6)Kangaroosandkoalas设计意图：Talkabouttheirfeelings:Itmustbeverydark./...Lookatthepict

6、ures,understandthemeaningfromthepictures.用大量的图片帮助学生理解文本，拓展视野。3.Readthepassageagainandfillintheblanks.设计意图：帮助学生提炼文本核心信息，建构文本意义，进一步理解和内化文本。4.Playthetaperecorder,askthestudentstolistenthepassage.设计意图：整体听短文录音，平日样学生对语音的敏感性，再一次加深对文本的理解。III.Post-reading1.Readthepassageandanswers

7、omequestions.2.TalkabouttheinformationaboutNorthandSouth.3.Retellthestory.Readandcompletetheshortpassage.Listenandpoint.Answerthequestionsandwritedowntheanswers.Askandanswerinpairs.Trytoretellthepassage.