南京晓庄学院关于编制课程考试大纲的规定

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1、苏州科技学院外国语学院关于编制课程考试大纲的规定课程考试大纲是指导课程考试试卷编制、实施、备考和应考的总纲，是考核教师教学效果和学生学习状况的重要依据。为进一步加强教学管理、规范考试工作，特制定本规定。一、考试大纲制定的原则1.各专业人才培养方案中所列出的课程均须制定相应的课程考试大纲。2.针对不同专业、不同层次开设的同一课程须对应各自的人才培养目标制定不同的考试大纲。3.课程考试大纲由课程所在课程组和系部组织教师集中讨论、编写，经院审核后批准。4.课程考试大纲的格式及内容应尽量与本规定中的指导性格式统一，力求文字严谨、意义明确扼要、名词术

2、语规范。5.课程考试大纲的编制应以人才培养方案、课程教学大纲和教材为依据，涵盖课程教学的主要内容。要求重点突出，难易程度适当，考试结果一般应近似正态分布，能够反映出学生的学习水平。二、考试大纲的基本内容课程考试大纲的内容一般包括：课程的性质与目标、教材及主要参考书、考试内容及要求、考试方式及试卷结构等。(一)课程的性质与目标写明本课程在人才培养过程(培养方案)中的地位及作用，学生通过学习该课程后，在思想、知识和能力等方面应达到的目标。(二)教材及主要参考书列出拟选用的教材和主要参考用书。(三)考试内容及要求考试的内容指教学大纲中要求教师讲授

3、的全部内容，标明“重点”、“次重点”和“一般”的内容。。上述内容要求按章分为了解、识记和应用三个层次进行说明，考核知识点应针对不同专业、不同层次的培养目标有所侧重，在突出重点的同时，要注意内容的覆盖面。“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：识记：对偏重理论的课程而言，“识记”是指能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。对于偏重语言技能的课而言，可以在指词汇、句法、修辞、篇章等层面上达到“识记”要求。理解：对偏重理论的课程而言，在识记的基础上，能全面把握基

4、本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。对于偏重语言技能的课而言，可以在指词汇、句法、修辞、篇章等层面上达到清楚地“理解”要求。应用：对偏重理论的课程而言，在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。对于偏重语言技能的课而言，可以在指词汇、句法、修辞、篇章等层面上达到“会用”的要求。因为课程考试性质上属于”学业成绩测试”(AchievementTest)，而非“水平测试”(ProficiencyTest)，所以考试内

5、容应该依纲(课程大纲)靠本(课本)。因此，基于书本的内容应该不低于试卷总分值的60%。(四)考试方式及试卷结构1.考试类型：考试类型一般采用笔试(含开卷、闭卷)、口试等类型。如采用“课程论文”形式，请说明。2.记分方式：卷面考试成绩评定一般采用百分制。3.考试时长：闭卷考试一般为120分钟；若进行口试，主考、副主考、教师以三人为宜，总时长一般不少于120分钟。随堂考查一般为100分钟。4.试题类型及比例：考试大纲根据各门课程特点设计并列举题型，如选择、填空、简答、论述等。原则上不应少于3种题型。同时要注明各类题型分值所占总分值的比例。5.难

6、度等级及比例：试题的难度等级分为简单、中等难度、难三个等级，考试大纲应明确试题的难易等级及比例。6.课程总评成绩构成：对于考试课而言，一般期中考试成绩占10%，期末考试成绩占70%，平时成绩(包括出席、课堂表现、作业、测验等)占20%。若无期中考试：则一般平时成绩为30%，期末成绩为70%。对于考查课而言，平时成绩应占60%，期末考查卷面成绩占40%。从2011~2012学年第一学期开始，如某门课程如需调整平时成绩和期末考试卷面成绩在总评成绩构成的比例，需在上一个学期提前写申请报教务处审批。三、考试大纲的管理1．课程考试大纲是考核学生学习效

7、果的重要依据，为了保证考试的科学性、公正性和严肃性，考试大纲一经批准后必须严格执行，不得随意改动，否则按教学事故处理。2．在课程考试大纲执行过程中将根据学科的发展变化、教材变化、教学内容的调整对课程考试大纲进行必要的修订，并将新修订的课程考试大纲报外国语学院审批、备案。四、本办法自印发之日起执行，由外国语学院教学委员会负责解释。苏州科技学院外国语学院二○一一年三月二十六日附：模板：(填写时请删去红色的说明部分)苏州科技学院外国语学院__________________(课程名称)课程考试大纲(以上标题用宋体，三号、加粗、居中)一、课程性质与

8、特点(宋体、四号、加粗)(具体内容独立成段。宋体、五号、白体)二、课程目标与基本要求(宋体、四号、加粗)(具体内容独立成段。宋体、五号、白体)三、教材及主要参考书(宋体、四号、加