2018-2019年度第二学期工作总结

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1、2018-2019年度第二学期工作总结唯不忘初心，方正道直行；唯砥砺前行，方开拓进取。2017年，三和中心小学在高新区机关党委和高新区社会事业局的正确领导下，在全体教师的团结协作和努力拼搏下，深入贯彻落实“两学一做”要求和党的“十九大”精神，坚持以教育为核心，以教学为中心，不断优化育人环境。以促进学生素质全面健康发展为目标，以安全管理为前提、以规范办学为标准、以德育建设为手段、以改革创新为指向，各项工作稳步推进。现将一年来学校的工作汇报如下：一．扎实推进党建工作，不断加强思想建设2017年，学校党支部坚持

2、以围绕教育教学中心工作抓党建，持续深入开展作风建设活动，完成了今年的党建工作任务，为学校的各项工作任务提供了坚强的政治保障和组织基础。党支部结合学校的实际情况，紧紧围绕学校工作的大局，以加强教师师德师风建设和学生德育工作为基本抓手，扎实有效的推进党建活动。在日常教学管理中，号召全体党员充分发挥先锋模范作用，立足岗位找差距，引领学校工作全面升级。1.扎实推进“两学一做”教育实践活动常态化、制度化深入推进“两学一做”学教活动常态化，提高党员老师思想觉悟。认真落实“三会一课制度”、“发展党员制度”、“党费收缴制

3、度”、“党员学习制度”等，以规范的制度提高党内生活质量。本年度我校共组织召开支部党员大会八次，支部委员会十三次，党小组会十二次，提升了党支部的组织力，增强了全体党员的政治头脑。本学年共召开了两次组织生活会，认真开展批评和自我批评，发现问题，列出清单，明确整改事项，制定整改措施，依据整改承诺逐一进行整改，成绩显著。明确学习任务，要求教师做好学习笔记，撰写学习心得；学校党支部通过宣传栏、板报、悬挂横幅等形式，不断营造学习宣传的氛围，让全校师生了解“两学一做”活动的内容和要求，明确“两学一做”活动的意义，要求全

4、体党员自觉接受广大师生的监督，从而增强学习的主动性和积极性。邀请社会事业局杨军局长来我校，给广大党员上党课。2.深入学习宣传贯彻党的十九大精神党的十九大胜利召开之后，党支部积极开展教育活动，丰富学习教育内容。结合庆祝中国共产党建党96周年和“十九大”，组织全体党员认真学习。为提高广大师生对“十九大”的学习水平，组织教师聆听十九大精神宣讲。3.抓好领导班子和党员教师政治、思想建设学校党支部始终把学习作为提高领导班子和党员教师队伍思想素质的重要手段，狠抓思想政治教育和师德师风教育，进一步提高全体教师的思想道德

5、素养和业务水平。坚持集中学习与分散学习相结合，学政治与学业务相结合，通过采取听报告、上党课、讨论交流等多种方式，组织党员干部和教职工深入学习党的基本理论，学习党的路线方针、学习教育教学理论的专业知识，提高学习的针对性和实效性，做到了真学、真懂、真信、真用，提高思想觉悟，提升师德水平，推动学校发展。4.强化师德师风建设，狠抓队伍自身建设学校围绕加强教师职业道德建设，开展多形式、多层次的交流，认真贯彻《廉洁准则》和中央“八项规定”等党纪党规，签订了《个人承诺书》，落实党风廉政建设各项责任，全年无违规违纪现象。

6、促进师德建设的理论创新、制度创新和管理创新，推动师德建设工作实现科学化、制度化，不断提高教师职业道德建设工作水平。学校把党风廉政建设责任制落到实处。5.增加党建工作经费投入，强化基础保障。2017年，我校投入一万二千余元订阅党刊报刊杂志，布置了党员活动室，以后我们还要继续增加党建工作经费投入，为我校党建工作的顺利开展提供强有力的基础保障。二．加强教育教学研究，取得良好效果1.以课堂为抓手，推进课程建设加强课程管理，促进课程实施。推进学生素质教育的深入实施，开全、开足课程，重视加强音、体、美等学科和英语、综

7、合实践活动、科学等课程的管理，以课程开设的高质量，促进学生全面发展和教学质量的全面提高。严把课程关、课时关，要求教师严格按课表上课，不挪用、挤占其他课程，同时教导处加强监督，年级组长依据课程总表巡查，并认真做好记录。学校随时抽检课程执行情况，发现问题及时整改，确保课程落实到位。2.积极开展公开课。每学期安排30多节不同学科的教研课，鼓励老师前往听课，课后，学科组以教师说课—交流研讨—教后反思这“三部曲”展开研讨。三．加强教师培训，提升个人素质1.抓备课。我们要求每位教师在课前要认真学习教材和教学参考书，并

8、对照《课程标准》科学合理预设好教案，在实施过程中关注生成。2.抓上课。在课程实施过程中，注重以学定教的教学理念，注重趣味多样的教学手段，注重个性差异的层次教学。3.落实教师培训，确保课程质量。2017年，学校组织教师共40余人次，分别赴南京、黄山、合肥等地，观摩课堂教学，参与互学交流。我校承担了田区青年教师基本功大赛的服务工作，老师们不用走出校门，就能观看到教学骨干上的精彩纷呈的课程，受益颇深。四．抓实德育特色管理，强化德育工