物理人教版八年级下册第十章浮力复习

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1、江津四中18级浮力综合能力测试题（1）(时间：60分钟　　满分：100分)（g取10N/kg　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、选择题(每小题3分，共30分)1．浸在水中的物体受到浮力的大小取决于()A．物体体积B．物体浸没在水中的深度C．物体的密度D．物体浸入水中的体积2．将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没。下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是()A．矿泉水瓶受到水对它的浮力B．浮力的方向竖直向上C．排开水的体积越大，受到的浮力越大D．浸没的深度越大受到的浮力越大3．将适当的橡皮泥黏在铅笔的一端能使铅笔竖

2、直浮在液体中，这就制成了一个很有用的土仪器——密度计。将它分别放在盛有不同液体的烧杯中，静止时的情景如图所示。对于这个密度计所运用的知识或用途，下列说法不正确的是()A．运用了二力平衡的知识B．它在乙液体中所受浮力最大C．用它可以比较不同液体密度的大小D．运用了物体的漂浮条件　　　　4.如图所示，是打捞江底的沉船的情景，在打捞活动中，下面采取的措施，不合理的是()A．使沉船与水底污泥尽量分离B．在沉船上放满石头C．清除船体中的泥沙，使船变轻D．将浮筒与船绑在一起，再排出浮筒内的水5．如图是甲、乙、丙三种物质质量与体积的关系图象。其中甲、丙为固

3、体，乙为液体(足够多)。现用甲物质制成实心小球A，用丙物质制成实心小球B。则下列说法中错误的是()A．若A、B两球质量相等，则B球的体积大B．将B球放在乙液体中静止后一定漂浮C．把A球放入装满乙液体的杯中静止后，乙液体对杯底的压强变大D．若A、B体积相等，则把两球放入乙液体中静止后，A球受到的浮力大6．(2016·南京)将一个密度为0.9×103kg/m3的实心小球，先后浸没在水和酒精中(ρ酒精＝0.8×103kg/m3)，松开手后，小球静止时，排开水和酒精的体积分别为V1和V2，小球在水和酒精中所受的浮力分别为F1和F2，正确的是()A．V

4、1∶V2＝1∶1　F1∶F2＝5∶4　B．V1∶V2＝4∶5　F1∶F2＝1∶1C．V1∶V2＝9∶10　F1∶F2＝9∶8D．V1∶V2＝8∶9　F1∶F2＝10∶97．某同学制作了如图所示的潜水艇模型，下列说法错误的是()A．潜水艇模型实现沉浮的原理和鱼在水中实现浮沉的原理相同B．潜水艇模型是通过注射器改变试管内水面上方气体压强来实现充水和排水的C．在制作时，应尽量增大进、排气管和进、排水管之间的距离D．在制作潜水艇模型时，要保证潜水艇模型具有良好的气密性　　　　8．一物体在空气中称量，测力计示数为3N；将其浸没水中称量，测力计的示数变为

5、1N，则此物体的密度为()A．1.5×103kg/m3B．2×103kg/m3C．3×103kg/m3D．4×103kg/m39．(2016·绵阳)小李使用弹簧测力计、纯水和水杯帮妈妈粗略鉴定首饰的材质。他首先将重5.5N的金属块和首饰用细线与弹簧测力计连接如图所示，然后将首饰没入纯水中，他发现当首饰浸入水中一半时弹簧测力计读数为9.6N，刚好全部浸入时读数为9.5N。已知首饰为某一单一材质制成，则该首饰用的材质为(g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ铜＝8.9×103kg/m3，ρ银＝10.5×103kg/m3，ρ金＝19.

6、3×103kg/m3，ρ铂＝21.4×103kg/m3)()A．铂B．金C．银D．铜10．(2016·宜宾)(多选)小李同学在探究某种液体密度的实验中，用测力计悬挂一个正方体金属块，浸没在液体中，如图甲所示，缓慢地将金属块从液体中竖直提起，该过程中测力计读数F随金属块提起高度h的关系如图乙所示，g取10N/kg，则可以确定()A．该金属块的边长为4cm（补充条件：忽略液面升降）B．在高度h由2cm变化到6cm的过程中，金属块所受浮力逐渐增大C．该液体的密度约为1.56×103kg/m3D．甲图中刚提起金属块时，上表面受到的液体压强为250Pa

7、二、填空题(每空2分，共30分)11．(2016·临沂)“蛟龙”号载人潜水器(如图)于2016年5月18日在西北太平洋完成该海域的第三次科学应用下潜。“蛟龙”号潜水器漂浮在海面上时，其受到的重力____(选填“大于”“等于”或“小于”)浮力；当“蛟龙”号下潜至5000m深处时，受到海水的压强是Pa。(ρ海水＝1.0×103kg/m3)12．水下6m深处有一条体积为300cm3的鱼，它受到的浮力为____N，这条鱼若再向水下游5m，则它受到的浮力将____(选填“变大”“变小”或“不变”)。13．一个圆柱形的桥墩，总体积为7.5m3，浸在水中的

8、部分体积是4m3，则桥墩受到的浮力大小是___N。　　　　　14．1783年，法国物理学家查理做成了世界上第一个可载人气球，体积为620m3则这个气球在地面附近受到