英语人教版五年级下册PEP Book6 Unit4 B Let's talk

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1、Unit4WhenisEaster?BLet’stalk姜各庄中心小学周娜一、教学内容句型：Whenisyourbirthday?MybirthdayisonApril4th.二、教学目标1、能够完成听录音选答案的活动。2、能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。3、能够根据正确的语音、语调、意群朗读对话。4、能够在情景中运用句型Whenisyourbirthday?MybirthdayisonApril4th.就生日日期展开问答。5、能够在情景中运用句型Whatwillyoudoforyourmum?I’ll

2、cooknoodlesforher.表达自己能为家人或朋友做些什么。6、能够在语境中理解短语bothofyou的意思，并能正确发音。三、教学重难点重点：1、能够在情景中运用句型Whenisyourbirthday?MybirthdayisonApril4th.就生日日期展开问答。1、能够在情景中运用句型Whatwillyoudoforyourmum?I’llcooknoodlesforher.表达自己能为家人或朋友做些什么。难点：能够在语境中理解短语bothofyou的意思，并能正确发音。四、教学准备1、单词

3、卡片2、教学课件五、教学步骤Step1Warm-up1、Singasong：“Whenisyourbirthday?”2、Reviewthefestivals,askandanswerWhenisChina’sNationalDay?/…It’sonOctober1st/…Step2PresentationLet’stry1、出示BLet’stry的图片，提问Who’sthisbaby?引导学生猜测。教师说：He’sMike’snewcousin.1、Listenandtick.When’sthebaby’s

4、birthday?2、Checktheanswer.Let’stalk1、教师通过Thebaby’sbirthdayisonMarch2nd.继续提问：Whenisyourbirthday?Whatwillyourmotherdoforyourbirthday?Whenisyourmother’sbirthday?帮助学生回答。板书句型Whenisyourbirthday?Mymotherison…学生跟读、拼读。2、Watchthevideoandanswer:ChenJieandMikearetalkin

5、g.Theyaretalkingaboutthebirthdays.Listenandanswer.WhenisMike’sbirthday?WhenisChenJie’smother’sbirthday?教师播放BLet’stalk的录音，学生听后作答。3、教师播放BLet’stalk的视频，学生观看并模仿跟读，注意语音语调。4、通过看视频理解bothofyou并带读。5、教师提问：WhatwillChenJiedoforhermotheronApril4th?DoesMikelikeChinesenood

6、les?Why?引导学生回答。6、学生打开课本自主阅读，寻找相关信息来判断自己的答案是否正确。7、教师板书：Whatwillyoudoforyour…？I’ll…然后说：ChenJiewillcooknoodlesforhermother.Whatwillyoudo?学生回答。Step3Consolidation1、Listenandrepeat,andreadinrole.2、Readinpairsandshow.3、Role-play.4、Accordingtothesituation.,makeupan

7、ewdialoguewithyourpartner.教师创设情景，学生根据核心句型创编对话，如Whenisyourbirthday?Mybirthdayison…That’s…Yes.Step4Homework采访一下你的三位朋友的生日。板书：Unit4WhenisEaster?BLet’stalkWhenisyourbirthdays?Mybirthdayison…Whatwillyoudoforyour…I’ll…