中学教师述职报告B

《中学教师述职报告B》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、述职述廉：________中学教师述职报告姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页中学教师述职报告尊敬的各位领导、评委、同仁：你们好!首先请允许我向多年来给与我工作支持和帮助的各位领导和同志们表示衷心的感谢，同时也感谢各位领导，同志们给了我这次竞聘的机会。在全校范围内开展的“评聘合一”改革试点工作，为我们教职工搭建了一个充分展示自己、参与竞争的平台，它是以国家和吉林省人才工作会议精神为指导，以完善专业技术职务聘任制为改革内

2、容，以用人单位自主权为核心，以调动广大教师的积极性，人才资源的优化配置为目的的“评聘合一”改革试点工作。本人于xx年7月毕业于伊通师范，同年7月15日到伊通十七中任教，承担毕业班的物理课;xx年8月转到伊通十四中工作，在十四中这一工作就是10个年头，在这里留下了我的艰辛和喜悦，这期间我送走了八届毕业班，担任过学年组长，当选过乡级人大代表，6次被评为校级先进教师，3次被授予县级优秀教师称号(第一个教师节85年，和86年、xx);86年获教学能手称号，85年、86年、90年我指导的学生在国家级物理竞赛中均获奖(刘刚：竞赛辅导基地);八次中考物理、化

3、学成绩在全县排位没有低于前六名。(82年——xx是实的，没有三率指标，李国福为证)由于自己超负荷工作，常一人承担两个人工作量，脚踏实地工作作风，得到了学校领导和教师、学生的好评。xx年9月光荣加入中国共产党。第5页共6页在十四中任教的xx年，同时也是业务进修的xx年，为了适应迅猛发展的教育教学的需要，提高自己专业素质，伊通师范毕业的当年80年12月考取了四平市教育学院物理专科函授班，学习四年于84年12月毕业取得专科毕业文凭;在84年9月专科没有毕业的同时又考取了省教育学院物理本科函授班，于xx年11月毕业取得物理专业本科文凭。通过这几年的进修

4、学习使自己教育教学理论有了较大提高，为以后的教育教学及教研工作奠定了良好的基础。xx年10月25日调入伊通教师进修学校工作，至今在进修学校已战斗了15个年头了。这期间担任过物理科教研员、中教部副主任等职，xx年1月1日晋升中学一级教师，现任电教部主任兼中学物理科教研员。这xx年工作的经历很难在这短短十几分钟里说清楚，这只好用我在这十几年里获得的各种荣誉来呈现我与进修人风雨同舟拼搏与奋进的工作历程啦。1、xx年由于在中考质量分析工作中，成绩突出，被省教委、省学院通报嘉奖(文件形式，有奖金)。2、xx年9月被县委县政府授予县级优秀教师称号(证书)。

5、3、xx年9月被县委县政府授予县级优秀教师称号(证书)。4、xx年在实验教学研究中，成绩突出，被市学院评为市级实验工作先进工作者(证书)。5、xx年9月在全县中小学“端正行业之风，树师表形象”活动中得到好评，荣获县级“师德优秀个人”称号(证书)。6、xx年12月由于在全省中学教研工作中，成绩突出，得到省、市教研部门好评，被省教委、省教育学院授予省级优秀教研员称号。7、xx年9月，在教研工作中，成绩突出，被四平市人事局、市教委授予市级优秀教师称号。第5页共6页8、xx年4月在第十二届全国初中应用物理知识竞赛工作中成绩突出，荣获了竞赛特殊贡献奖。9

6、、xx年5月在校本培训工作中，成绩突出，被市学院授于优秀校本培训辅导员称号。10、分别在xx3月，xx3月，xx3月，xx3月，xx年3月，xx年1月六年中爱岗敬业、成绩较突出，岗位职称年度考核成绩优秀，均获嘉奖(证书)。11、获优秀党员称号3次(xx、xx、xx年)。12、参加各种培训班(10余次)(1)、xx9月9日至xx10月10日在四平党校参加中青年知识分子培训班一个月。(2)、xx9月2日至xx年9月10日在四平教育学院参加实验员培训班。通过以上我在进修工作xx年的介绍，可见取得了一点点成绩，虽然工作取得了点滴成绩，学校领导和同仁给予

7、我较高的评价，在学校民主测评中，赋分总是较高的，借此机会再一次地向多年来给予我支持和帮助的各位领导和同仁表示衷心谢意，同时也希望通过下面我在xx年、xx年自己履行职务情况的介绍，对我有更进一步的认识。xx年初到xx年2月间，任中教说副主任，在承担中学物理教研员工作的同时，又承担了中学继续教育工作。xx年3月至今任电教部主任，这期间可以说是一身三职，即中学物理教研工作，继教培训工作，全县中小学电教教研工作，虽然常一身兼多职，但从没有向学校诉过苦和累，也没有提出任何要求(有人说：“电教就够你忙的，还兼任物理教研员工作，学校给你双份工资啊”，每当听到

8、这样的话我只是一笑了之。)。第5页共6页在工作中，我从不以任务重为理由，降低对自己工作质量的要求，我认真对待每项工作，勤勤恳恳，一丝不苟。在基层学校常