课题一 燃烧和灭火

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1、课题1燃烧和灭火学习目标1.理解燃烧的条件和灭火的原理；2.了解常见灭火器的原理和适用范围；3.运用燃烧的知识和灭火的原理，知道生活中如何防火、防爆。自学指导1细读P128—P129的内容，思考：1.什么是燃烧？2.P129“讨论1”，总结燃烧的条件。3.你知道哪些物质的着火点？4.P129“讨论2”，归纳灭火的原理。检测11.根据实验回答：（1）铜片上白磷燃烧而红磷不能燃烧？（2）铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧？（3）如何使热水中的白磷燃烧？自学指导2细读P129—P132的内容，思考：1.P1

2、29“讨论2”，归纳灭火的原理。2.P131表7-2灭火器及其使用方法、灭火原理、适用范围。3分钟后比谁能正确背诵灭火的原理和方法，并会利用上述知识点解决相关问题。检测21.如何扑灭下列火灾：（1）炒菜时油锅中的油不慎着火；（2）堆放杂物的纸箱着火时；（3）扑灭森林火灾。2.用扇子扇煤火炉越扇越旺，而扇蜡烛，一扇就灭，为什么？2.水可以使燃烧的固体物质熄灭的原理是（）A、降低可燃物的着火点B、隔绝空气C、降低温度D、降低温度和隔绝空气D实验探究：哪支蜡烛先灭？发生火灾时，应如何逃生？2008年11月14

3、日早晨6时10分左右，上海商学院徐汇校区学生宿舍楼发生火灾，4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生，全部身亡。经消防部门扑救，6时30分将火全部扑灭。这起火灾酿成近年来最为惨烈的校园事故。但是隔壁的宿舍6名女生在我校一女生的带领下全部成功脱险。着火部位请告知：详细地址火源种类燃烧状况失火了自学指导3细读P132—P134的内容，思考：1.爆炸发生的条件是什么？2.哪些易燃易爆物？加油站为什么标有“严禁烟火”图标。3.你认识哪些与燃烧和爆炸有关的图标？4.生产、运输和贮存易燃物和易爆物时应注意哪些事项？河南中考赏

4、析1.2008年5月12日，一列载有500t燃油的火车途径宝成铁路109隧道时起火。消防官兵迅速将隧道两端封口，并不停向隧道里注水。由于方法得当，终于成功灭火，请分析他们的灭火方法所依据的原理是什么？答：将隧道两端封口，是为了隔绝氧气（或空气）；不停的向隧道里注水，是为了使温度降低到可燃物的着火点以下3.冬季来临，康康家使用电暖器取暖时，却不幸遭遇了火灾．火灾初期，楼道、走廊没有被大火完全封住时，康康用如图所示的方法逃生．（1）请指出康康逃生的策略及原因．（至图3条）（2）据查，这场火灾是由电线老化引

5、起的．请指出扑灭这场火灾时的注意事项（答出1条）．首先用湿毛巾捂住口鼻，避免有害气体吸入鼻孔；把棉被披在身上，防止火烧伤自己；高处的有害气体较多，所以要匍匐前进．关闭电源后才能用水扑灭知识拓展【讨论】五氧化二磷有剧毒。从环保的角度指出该实验有什么不足之处？怎么改进会更环保呢？甲乙甲和乙两个方案那个更优越？知识拓展作业必做题：1.熟读课本，巩固知识点2.P135练习与应用选做题：《教材1+1》基础训练、中考链接