201年河南省新密市超化一初中中招物理实验操作模拟试卷

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1、2012年中招理化生实验物理实验操作模拟试卷（高仿真版）含操作步骤、注意事项、评分标准A类A1.探究平面镜成像时相距与物距的关系器材准备：平面镜成像实验器材一套（或替代装置一套）、边长2厘米的方格白纸、平面镜一块。实验要求：选择合适的器材，确定物体在平面镜中的位置，测量并记录相应的像距和物距，比较像距与物距的关系。过程与记录：（6分）检查器材：有检查所给器材是否够用、完好的意识和动作。（1分）⑵安装实验器材：在桌面上放置好方格纸、平面镜、蜡烛、平面镜等，按照正确的顺序固定在光具座上。（1分）⑷实验观察记录：点燃蜡烛，调整另一未点燃的蜡烛，找到点燃蜡烛像的位置，并标

2、记物体和像的位置；改变点燃蜡烛的位置，找到像的位置。（6分）第一次，物距是cm,对应的像距是cm；第二次，物距是cm,对应的像距是cm；第三次，物距是cm,对应的像距是cm；三次相比，物距与像距的关系是：__________。整理器材，恢复到实验前的状态。A1　探究平面镜成像时像距与物距的关系（8分）实验过程评分要点分值得分⑴检查器材有检查实验器材的意识。⑵安装器材蜡烛、平面镜等能按照正确的顺序固定在光具座上，否则扣1分。1⑶调整器材点燃蜡烛，确定物距后，然后确定像距，要有来回移动未点燃的蜡烛意识，否则扣1分。1⑷观察记录能正确得到物距等于像距的实像并记录（2分）

3、；并能改变物距和像距，能描点并测量出物距和像距并记录（2分）。正确记录比较结果（1分）。5⑸实验结论能填出“物距等于像距”的给1分。1⑹整理器材将器材恢复到实验前状态。A2.探究凸透镜成缩小实像的规律器材准备：凸透镜（=10cm）、光屏、蜡烛、火柴、光具座、废物杯。实验要求：利用凸透镜成两次缩小的实像，记录相应的物距和像距，并比较实像的大小与物距的关系。过程与记录：⑴检查实验器材。检查实验器材是否齐全、完好。⑵安装实验器材：在桌面上放置好光具座，将蜡烛、光屏、凸透镜等按照正确的顺序固定在光具座上。（1分）⑶调整实验器材：点燃蜡烛，调整凸透镜、光屏的高度，使它们的中

4、心和蜡烛火焰的中心大致在。（1分）⑷实验观察记录：调整蜡烛、透镜或光屏的位置，在光屏上得到蜡烛火焰缩小的像；改变物距和像距，观察所成缩小实像的变化情况，做好记录。（5分）第一次，物距是cm,对应的像距是cm；第二次，物距是cm,对应的像距是cm；两次相比，第次的实像较大。⑸实验结论：在成缩小的实像时，随着物距的减小，所成的实像大小怎样变化？；（1分）⑹整理实验器材。A2　探究凸透镜成缩小实像的规律（8分）实验过程评分要点分值得分⑴检查器材有检查实验器材的意识。⑵安装器材蜡烛、光屏、凸透镜能按照正确的顺序固定在光具座上，否则扣1分。1⑶调整器材点燃蜡烛，调整凸透镜、

5、光屏的高度，使它们的中心和蜡烛火焰的中心大致在同一高度，否则扣1分。1⑷观察记录能正确得到蜡烛火焰经过凸透镜后成缩小的实像并记录（2分）；并能改变物距和像距，观察所成缩小实像的变化情况并记录（2分）。正确记录比较结果（1分）。5⑸实验结论能填出“增大”的给1分。1⑹整理器材将器材恢复到实验前状态。A3.用天平和量筒测量小石块的密度器材准备：托盘天平（带砝码）一架、量筒、小石块、细线、烧杯、水、抹布或吸水纸、滴管。实验要求：检查天平是否平衡；用天平和量筒测量小石块的密度。过程与记录：⑴检查器材：检查实验器材是否齐全、完好。⑵检查天平是否平衡：把游码拨到零位置，检查天

6、平是否平衡。（1分）⑶用天平测出石块的质量，并记录在下面的表格中。（2分）⑷用烧杯和滴管向量筒内添加适量的水，并读出量筒中水面所对应的刻度值，记录在下面的表格中。（2分）⑸用细线系牢石块，然后把石块完全浸入量筒的水中，读出此时水面对应的刻度值，并记录在下面的表格中。（1分）⑹利用所测量的数据计算石块的密度记录在下表中。（2分）⑺整理实验器材：将实验器材恢复到实验前状态。小石块质量m/g水的体积V1/cm3水和小石块的总体积V2/cm3小石块的体积V/cm3小石块的密度g/cm3A3　用天平和量筒测量小石块的密度（8分）实验过程评分要点分值得分⑴清点器材有检查实验器

7、材的意识。⑵调节天平平衡把游码拨到零位置，检查天平是否平衡。1⑶测量质量操作规范（把石块放在左盘中，根据对小石块质量的估测从大到小添减砝码，添减砝码和移动游码必须用镊子，用手直接添加砝码或拨动游码扣0.5分）。2⑷测量体积读数时视线没有与凹液面的底部相平的扣1分。量筒中取水不适量造成无法正确测量小石块体积的扣2分。3⑷实验结论能正确记录和处理实验数据的得2分2⑹整理器材实验完毕整理好实验器材，恢复到实验前的状态。实验提示：（1）读取测量结果时，注意带单位。（2）向量筒内注入的水应该达到某一个整刻度，可以借助于滴管。（3）整理器材时，务必将小石块擦干，不影响下一组的

8、实验。A4