2018年云南省中考地理试卷-答案

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1、云南省2018初中学业水平考试地理答案解析第Ⅰ卷一、选择题1．【答案】B【解析】本题主要考查本初子午线的概念。根据所学知识本初子午线就是0°经线。【考点】本初子午线。2．【答案】A【解析】本题主要考。查选择恰当的地图。由所学知识可知，要了解俄罗斯举办世界杯的11座城市的具体地理位置，应该查看俄罗斯政区图。故选A。【考点】俄罗斯行政图。3．【答案】C【解析】本题主要考查俄罗斯的概况。由所学知识可知，俄罗斯的欧洲部分以平原为主，人口稠密，铁路网密集；亚洲部分以高原山地为主，气候寒冷。人口和城市少，铁路线稀疏。故选C。【考点】俄罗斯概况。4．【答案】D【解

2、析】本题主要考查读图分析能力。由图可知，图中路牌上的文字是英语；从植被状况可知该地降水少；由路牌影子长短可判断拍摄时间约为当地正午；路牌的意思是向前174千米有电话，说明这里地广人稀。故选D。【考点】读图分析能力。5．【答案】B【解析】本题主要考查地形对降水的影响。在山地迎风坡，盛行上升气流，降水多，背风坡盛行下沉气流，降水少。由图可知，图中的南坡是迎风坡，降水多，北坡是背风坡，降水少。故选B。【考点】地形对降水的影响。6．【答案】C【解析】本题主要考查读图分析能力。由图可知，甲气流是从海洋上吹来的湿润气流，乙气流经过迎风坡的降水后，下沉并变得干燥；

3、迎风坡的植被茂盛，背风坡的植被稀疏：A点的海拔为120米，B点的海拔为2720米，两者海拔相差2600米，根据海拔每升高100米，气温约下降0.6℃，可知AB两点气温相差约0.6×26=15．6℃；A点海拔低，气温高，B点海拔高，气温低。故选C。【考点】读图分析能力。1/107．【答案】B【解析】本题主要考查欧洲西部的概况。由所学知识可知，欧洲西部的纬度位置大致在35ºN-70ºN之间，大部分位于北温带，北部位于北寒带，地跨寒、温两带；欧洲西部人口稠密，工业发达；大多数国家为发达国家；居民主要信奉基督教。故选B。【考点】欧洲西部的概况。8．【答案】A

4、【解析】本题主要考查南极的地理特征。酷寒、干燥、烈风是南极地区气候的主要特点；南极地区冰川多，淡水资源丰富；2月正值南半球夏季，南极圈以南地区处于极昼；南极地区降水极少，全年寒冷干燥。故选A。【考点】南极的地理特征。9．【答案】C【解析】本题主要考查南极地区的自然地理特征。由图可知，长城站位于南极圈以北，没有极昼极夜现象；昆仑站所处的纬度最高，最靠近南极点；以南极点为中心的地图中，地球顺时针自西向东运动，由此可知，罗斯海新站位于中山站以东，又由于罗斯海新站纬度高于中山站，即罗斯海站位于中山站以南，因此罗斯海新站位于中山站的东南方向。故选C。【考点】南

5、极地区的自然地理特征。【点睛之笔】在以北极为中心的地图上，地球逆时针自西向东运动，逆时针方向，经度数增大的区域为东经度，经度数小的区城为西经度。在以南极为中心的地图上，地球顺时针自西向东运动，顺时针方向，经度数增大的区城为东经度，经度数减小的区域为西经度。10.【答案】D【解析】本题主要考查巴西和沙特阿拉伯突出的共同特征。由所学知识可知，巴西以白种人为主，占总人口的一半，混血种人约占40%，沙特阿拉伯以白种人为主；巴西大部分地区属于热带雨林和热带草原，沙特阿拉伯高温少雨，沙漠广布；咖啡树多生长于高温多雨的地区，沙特阿拉伯为热带沙漠气候，降水少，不适合

6、咖啡树的生长；巴西北部是热带雨林气候，炎热潮湿，沙特阿拉伯南部是热带沙漠气候，干旱少雨，两地区都不适合居住，因此巴西北部和沙特阿拉伯南部人口都较稀少，D正确。故选D。【考点】巴西和沙特阿拉伯突出的共同特征。11．【答案】A【解析】本题主要考查巴西的概况。由图可知，巴西地形以平原和高原为主，亚马孙平原约占国土的三分之巴西高原约占国土面积的三分之二；巴西最大的城市是圣保罗，巴西利亚是巴西的首都；巴西的矿产资源丰富，工业发展迅速，工业部门齐全；热带雨林被称为地球之肺，对地球的生态平衡起到重要作用，应该大力保护，不应大力开发。故选A。2/10【考点】巴西的概

7、况。12．【答案】A【解析】本题主要考查沙特阿拉伯的经济支柱。沙特阿拉伯以“石油王国”著称，是世界上石油储量、产量和销售量最多的国家之一，石油收入是沙特阿拉伯经济的主要支柱。近年来，沙特阿拉伯受益于国际油价攀升，石油出口收入丰厚，经济保持较快增长，石油的收入成为其经济支柱。故选A。【考点】沙特阿拉伯的经济支柱。13．【答案】C【解析】本题主要考查我国的行政区划。我国的行政区域，基本分为省(自治区、直辖市)、县(自治州、自治县、市)、乡(民族乡、镇)三级。收件地址云南省安宁市太平镇中“安宁市”属于县级。故选C。【考点】我国的行政区划。14．【答案】D【

8、解析】本题主要考查地理图表的判读。由图可知，2015年至2017年我国人口总数呈增长趋势；我国人口自然增长率