2015年度八大员培训考试试卷-资料员

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1、区市单位准考证号身份证号姓名………………………………………………装……订……线……………………………………………………………河北省住建领域现场专业人员继续教育考试试卷资料员一、单项选择题二、多项选择题三、判断题四、问答题总成绩应得分实得分应得分实得分应得分实得分应得分实得分应得分实得分24241240100一、单项选择题。（共48题，每题0.5分，共24分。正确每题0.5分，其它情况不得分）1、《安全生产管理条例》规定，总承包单位和分包单位对分包工程的安全生产承担（A）责任。A、连带B、主要C、直接D、间接2、热压带肋钢筋按屈服强度值分不包括以下哪一个等级？（B）

2、A、335B、300C、400D、5003、袋装的通硅酸盐水泥，每验收批总量不得超过（A）吨。A、200B、300C、400D、5004、确定房屋主要承重构件（墙、柱、梁）位置及标注尺寸的基线称为（C）。A、主轴线B、分轴线C、定位轴线D、附加轴线5、防水卷材施工中，当铺贴连续多跨或有高低跨的屋面卷材，应按（A）次序。A、先高跨后低跨，先远后近B、先低跨后高跨，先近后远C、先屋脊后屋檐，先远后近D、先屋檐后屋脊，先近后远6、住宅建筑1～3层为低层，4～6层为多层，层为中高层，大于等于层为高层。（A）A、7～9，10B、7～14，15C、7～18，19D、7～11，

3、127、室内地坪，承受着家具、设备、人和本身自重，并通过（A）传到基层。A、结构层B、垫层C、防水层D、找平层8、构造柱的作用是（B）。A、与圈梁形成具有较大刚度的空间骨架，增强建筑物的整体刚度，提高墙体变形能力B、可以提高建筑的空间刚度、整体性、增强墙体的稳定性，减少由于地基不均匀沉降引起的墙身开裂，提高建筑物的抗震能力C、承担门窗洞口上部荷载，并将它传到两侧构件（如墙体）上D、承受上部结构的全部荷载，并把这些荷载传递给楼板9、以下不属于现浇整体式钢筋混凝土楼板的是（D）。A、板式楼板B、梁式楼板C、无梁式楼板D、密肋填充块楼板10、、屋面板与屋架（屋面梁）上弦

4、相应处，预埋铁件相互焊接，其焊点不少于（B）点，板与板缝隙均用不低于C15细石混凝土填实。A、二B、三C、四D、五11、铸铁管分给水铸铁管和排水铸铁管，给水铸铁管常用（B）浇铸而成，出厂前内外表面已用防锈沥青漆防腐。A、蠕墨铸铁B、球墨铸铁C、可锻铸铁D、白口铸铁12、隐蔽或埋地的排水管道在隐蔽前必须做（C）。A、满水试验B、通球试验C、灌水试验D、通水试验13、空调系统：按其空气处理设备设置的情况可分为：集中式空调、分散式空调和（D）。A、局部式空调B、区域式空调C、整体式空调D、半集中式空调14、以下不属于法兰与风管装配连接形式的是（C）。A、翻边B、翻边铆接

5、C、承插D、焊接15、以下选项表述错误的是（D）。A、聚氯气烯绝缘及护套铜芯电力电缆VVB、聚氯乙烯绝缘钢带铠装聚乙烯护套铜芯电力电缆VV22C、交联聚氯乙烯绝缘钢带铠装氯乙烯护套铜芯电力电缆YJV22D、交联聚氯乙烯绝缘聚氯乙烯护套铝芯电力电缆VLV2216、以下说法表达正确的是（B）。A、铜电阻率小，延展性差，耐腐蚀B、铜电阻率小，延展性强，耐腐蚀C、铜电阻率大，延展性差，耐腐蚀D、铜电阻率大，延展性强，耐腐蚀17、根据电力负荷对供电可靠性的要求及中断供电在政治、经济上所造成的损失或影响的程度，分为（C）级。A、五B、四C、三D、二18、编制建设工程造价最基本

6、的过程有两个：和。（A）A、工程量计算和工程计价B、工程量审核和工程计价C、工程量计算和工程预算D、工程量审核和工程预算19、（B）是指在施工图设计完成之后工程开工之前，根据施工图纸、预算定额及相关资料编制的，用以确定工程预算造价及工料的基本建设造价文件。-6-A、设计概算B、施工图预算C、施工预算D、竣工决算20、以下不属于措施费的是（B）。A、环境保护费B、二次搬运费C、安拆费及场外运费D、大型机械设备进出场及安拆费21、根据一定时期内的生产水平和产品的质量要求，规定出一个在一定范围使用的完成单位合格产品所需的人工、材料、资金消耗额度，就是（C）。A、工程造价

7、B、工程管理C、工程建设定额D、工程建设成本22、工程资料管理软件安装完成后，系统默认以管理员身份（A）登录，密码为空。A、adminstratorB、superadminC、permissionD、admin23、微型计算机硬件系统主要包括存储器、输入设备、输出设备和（A）。A、中央处理器B、运算器C、控制器D、主机24、计算机的内存储器比外存储器（D）。A、速度快B、存储量大C、便宜D、以上说法都不对25、下列不属于计算机病毒感染途径的是（B）。A、软盘或U盘在不同机器之间频繁使用B、把文件保存到硬盘上C、收发电子邮件D、通过网络检索获得资源26、为了防治计算

8、机病毒，应