2014鼓楼一模(定)

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1、鼓楼区2013-2014学年第二学期期中测试九年级语文试卷2014.4.（分值120分时间120分钟）一、积累与运用（28分）1．用诗文原句填空。（10分）（1）窈窕淑女，         。    （《诗经·关雎》）（2）春蚕到死丝方尽，                 。                       （李商隐《无题》）（3），千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（4）春风又绿江南岸，               ？             （王安石《泊船瓜洲》）（5）但愿人长久，      。(苏轼《水调歌头》)（6），勿施于

2、人。（《论语十则》）（7）2014年是中国农历马年，“马”在古代诗歌中随处可见：马致远有“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，　”；辛弃疾有“　，弓如霹雳弦惊”；白居易有“乱花渐欲迷人眼，　”。请你再写出一句含有“马”字的诗句：　　2.汉字有着独特的形体之美、意韵之美。（4分）（1）用正楷简体字，工整、美观地把右图书法作品里的诗句抄写在方格中。（2分）（2）有首歌中唱道：“最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人也像它。”这幅书法作品，从字体上看，有重心平稳、_________、分布均衡等特点，确实给人以歌里这样的启示。（2分）3.下列加点字注音完全正确的

3、一项是（）（2分）A.憧憬chōnɡ参差cān风雪载途zài 相形见绌chùB.扉页fēi 妖娆ráo叱咤风云chà 锲而不舍qièC.追溯shù馈赠kuì锐不可当dānɡ吹毛求疵chīD.璀璨càn哺育bǔ 惟妙惟肖xiào 恪尽职守kè4.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.烦躁 推崇 心旷神怡意想天开   B.踌躇媲美谈笑风声 张皇失措C.狡黠 　阴霾 广袤无垠　  应接不暇D.和煦缜密人才倍出眼花缭乱5.下列各句中没有语病的一项是（）（2分）A.只要你用心品味汉字，认读汉字，就一定会发现她的神奇魅力。7B.我们要养成爱读书，特别是读经典，读

4、名著，让书香满园成为鼓楼教育的特色。C.阅读和写作是密不可分的。是否多阅读，是提高一个人作文技能的途径之一。D.每年的植树节活动，旨在激发人们爱林造林的热情，提高人们对森林爱护的认识，改善生态环境。6.阅读下面材料，回答问题。（8分）材料一：7材料二：下面表格是对部分成年人近期汉字书写的抽样调查。书写汉字的原因比例写信，写日记12.7%考试53.4%写名字，地址25.5%其他8.4%材料三：下面表格是对某校九年级学生书写情况的抽样调查。书写情况比例字迹辨识不清15%字迹潦草35%错别字较多27.5%字迹工整15%字体规范美观7.5%7材料四：下面是《中国汉

5、字听写大会》官方微博的两条评论。@583358068:“书写的文明传递，民族的未雨绸缪。”我喜欢这个宣传口号，更喜欢这个节目！希望央视坚持下去，让我们的国学绽放光芒。现在的孩子太需要这样有营养的节目了，祝福选手们！@爱瞎想的孩子:力挺这个节目。汉字，是上古时期各大文字体系中，唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴。汉字书写不仅代表书写能力，更代表着人们心理和情感的一种归宿。7（1）阅读【材料一】【材料二】说说反映了什么现象？请分析产生这种现象的原因。（3分）__________________________________________

6、________（2）你从【材料三】的表格中发现了什么问题？针对这些问题，请你从学生的角度提出两条好的建议。（3分）问题：建议：（3）结合以上四则材料，说说举办汉字听写大会的意义有哪些？（2分）_______________________________________________________________________二、阅读（42分）（一）阅读古诗，回答问题。（4分）送李端 唐卢纶故关衰草遍，离别争堪悲。路出①寒云外，人归暮雪时。少孤为客②早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘③何处期。【注解】：①“路出”句：意为李端欲去的路遥远漫长。人：指诗

7、人自己。②客：在外漂泊。③风尘：喻指社会动乱。7.诗人以一个“_____”字奠定全文感情基调，“_______”这一动作是此种情感的具体表现。（2分）8.请结合诗句，赏析诗中景物描写的作用。（2分）_____________________________________________________________________________（二）阅读文言文，回答问题。（12分）孟尝君养士孟尝君在薛①,招致诸侯宾客及亡人有罪者,皆归孟尝君。孟尝君舍业②厚遇之,以故倾天下之士。食客③数千人,无贵贱一与文④等。孟尝君待客坐语,而屏风后常有侍史,主记君所

8、与客语,问亲戚居处。客去,孟尝君已使使存问⑤,遗其亲戚。孟尝君曾待