2014高考历史一轮复习：阶段综合能力滚动练(七)

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1、阶段综合能力滚动练(七)(时间：45分钟　满分：100分)一、选择题(本大题共14小题，每小题4分，共56分)1．下表为“1952、1957年中国主要产品产量简表”，对此解读不正确的是(　　)。项目1952年1957年增幅(%)钢(万吨)135535296煤炭(万吨)66001310098布(亿米)38.350.532粮(万吨)163921950519A.优先发展重工业，一五计划成就巨大B．农业增长相对缓慢，工农业比例失调C．浮夸风气严重，产量数据严重失实D．学习苏联模式，存在与其相似弊端解析　本题考点是社会主义经济建设的曲折发展。浮夸风出现是在1958年大跃进运动后，而图标是1952、195

2、7年，故C项不正确。答案　C2．(2013·德州模拟)历史学家钱乘旦认为“美国是当代资本主义的集大成者”。以下能够说明此观点的是(　　)。A．美国倡导并践行重商主义B．美国把自由资本主义推向鼎盛时期C．美国引领当代资本主义的新变化D．美国成为世界唯一超级大国解析　题干强调美国与当代资本主义的关系，大危机爆发后美国实行罗斯福新政，二战后资本主义国家纷纷效仿，结合“美国是当代资本主义的集大成者”，选C项。答案　C3．在中国古代阶级中，存在着一个“士人”阶层，他们在中国古代政治生活中扮演着重要角色。对他们的正确认识是(　　)。A．“礼贤下士”为春秋战国时期诸子百家提出治国济世主张搭建了舞台B．“万般

3、皆下品，惟有读书高”说明魏晋时期士人深受选官制度的影响C．“穷则独善其身，达则兼济天下”反映了士人阶层封闭和保守的意识D．“学而优则仕”体现了明末清初早期民主启蒙思想家共同的政治选择解析　A项，道出了“百家争鸣”出现的一大原因，即各诸侯国的统治者重视招揽人才，说法正确；魏晋时期士人做官主要凭门第，凭读书做官并非唯一途径，且读书与做官的紧密结合主要存在于科举考试之后，B项错误；从“达则兼济天下”可以看出士人并非只关注自我修养，他们也具有治国平天下的理想，所以思想不是封闭保守的，C项错误；明末清初早期民主启蒙思想家们批判君主专制，不迷恋官场，D项错误。答案　A4．(原创题)《全球通史》说：“他的创

4、新在于提出了政治基本上是个伦理问题这样一种观念。……他是中国文明史中前所未有地开始专注于道德价值的伟大伦理传统的创立者。”材料中的“他”是(　　)。A．周公B．老子C．孔子D．荀子解析　本题旨在考查学生解读材料信息、调动和运用知识的能力，切入点是古代中国的思想文化。解题应分析题干信息，依据“提出了政治基本上是个伦理问题”“前所未有地开始专注于道德价值的伟大伦理传统的创立者”分析，C项符合题目要求。答案　C5．钱穆先生在《中国历史研究法》一书中说：“至秦汉以后，中国学术大致归宗于儒家，此非各家尽被排斥之谓，实是后起儒家能荟萃先秦各家之重要精义，将之尽行吸收，融会为一。”以下对“后起儒家荟萃先秦各

5、家之重要精义”的评述不正确的是(　　)。①秦始皇综合儒、法、道精华形成独立的法家思想　②董仲舒糅合阴阳家、黄老之学及法家形成新儒学　③二程等人吸收和融合佛教、道教思想形成理学　④黄宗羲融合儒、法、佛思想提出早期民主思想A．②③B．①②③C．③④D．①④解析　秦始皇实行“焚书坑儒”，只采用法家思想，禁止其他学说传播，而不是“综合儒、法、道精华”，①不符合史实；黄宗羲在批判和继承传统儒学的基础上，结合当时现实，提出倡导言论自由、限制君权等早期民主思想，而不是“融合儒、法、佛思想”，④不正确。答案　D6．山东境内有蒙阴县、平阴县、济阳县和宁阳县等带阴和阳后缀的地名。平阴和济阳因靠近济水而得名，蒙阴和

6、宁阳因靠近山而得名。依据常识分析，宁阳和济阳位于山或河的(　　)。A．山北面、河北岸B．山南面、河南岸C．山北面、河南岸D．山南面、河北岸解析　地理上以向阳为阳，背阳为阴，简单来讲，在中国，山的北面叫阴坡，南面叫阳坡。而河正好相反，位于河北称阳，位于河南称阴。宁阳因位于宁山之南而得名。济阳因位于济水之北而得名。答案　D7．(2013·济南模拟)商代的文字书体较自由，可以正书，也可以反书。20世纪70年代，学术界据此对司母戊鼎的铭文提出了新的考释：将“司”改为“后”。2011年3月，在完成扩建的新国家博物馆中，司母戊鼎已改名为“后母戊鼎”。据此，你认为司母戊鼎更名的主要依据是(　　)。A．史料记

7、载B．文字研究C．民间传说D．专家观点解析　本题考查学生获取和解读信息的能力，材料中的关键信息是学术界据此(商代的文字书体较自由，可以正书，也可以反书)，故司母戊鼎更名的主要依据是文字研究。答案　B8．中国戏剧承担着重要的功能。“豆棚茅舍，邻里聚谈，父诫其子，兄勉其弟，多举戏曲上之言词事实，以为资料，与文人学子引证格言、历史无异。(《东方杂志·农村之娱乐》)”该材料反映出戏曲的主要社会功能是(