物理人教版八年级下册液体压强导

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1、班级：姓名：学号：东北师大附中新城校区2015—2016学年下学期初二物理（八下）导学案命题人：闻喜波液体压强的计算【学习目标】巩固液体压强的基本特点；了解液体压强的计算公式并会简单的相关计算；【重、难点】液体压强的计算。【知识回顾】1．液体压强的特点是：（1）液体对和都有压强，液体内部向都有压强；（2）在同一种液体的同一深度，液体向各个方向的压强；（3）同一种液体内部的压强随的增加而增大；（4）不同液体的压强还与有关。2．液体压强的计算公式是，由公式我们知道，液体内部压强的大小只与液体的和有关。3．上端，下端的容器叫连

2、通器，当连通器里只装而且液体时，各容器中的液面高度总是的。【课前预习】液体压强大小的计算某一液体(ρ)某一深度(h)处的压强(p)有多大?通过假想液体柱的办法，仿照固体压强的计算方法，写出来：（1）步骤：在横线上填入公式①水柱体积V＝，②水柱质量m＝，③水柱重力G＝，水柱对底面压力F=，④底面受到压强p=；（2）公式：。p=ρgh其中ρ代表：单位是：，h代表：单位是：，g代表：单位是：。u推导结果：液体压强计算公式从上述公式以及推导过程，同时结合液体压强的特点，不难得出液体内部的压强大小只与：_________和有关（注

3、意深度与高度的区别，深度是指这一点到自由液面的垂直距离）注意：液体的压强可用公式p液=ρ液gh来进行计算．利用该公式计算时应注意以下问题：(1)式中p液表示，ρ液表示，h表示，g是常数10N/kg；(2)式中ρ液的单位一定要用，h的单位要用，计算出压强的单位才是；(3)式中h表示深度，而不是高度，深度和高度这两个概念是有区别的，深度是指从液体的自由面到计算压强的那一点之间的竖直距离，即深度是由上往下量的，高度是指液体中某一点到底部的竖直距离，即高度是由下往上量的；(4)式中g是常数，所以压强p液只与和有关．与液体的重力、

4、体积、形状等因素均无关，所以在比较液体压强的大小时，要紧紧抓住液体的密度和深度这两个量来讨论；(5)只适用于液体以及柱体对水平面的压强，而是压强的定义式，适用于固体、液体和气体；(6)解题技巧：在盛有液体的容器中，液体对容器底部的压力、压强遵循液体压力、压强规律；而容器对水平桌面的压力、压强遵循固体压力、压强规律．对液体产生的压强、压力来说，弄清压强是关键．一般先求p液(p液=ρ液gh)，然后再求压力F(F＝pS)的大小；对固体产生的压强、压力，弄清压力是关键，一般先分析求出F，然后再根据p＝F/S，求出压强的大小．只有

5、当容器是规则形状的柱形容器时，液体对容器底部的压力才与容器内液体的重力相等。(7)液体对容器底部的压力与容器内液体的重力一般．求液体对容器底部的压力时，应先根据求出液体对容器底部的压强，再由求出液体对容器底部的压力．液体对容器底部的压强和容器对支持面的压强没有关系，求解盛有液体的容器对水平支持面的压强时，应将容器作为一个整体，先求出压力F＝，再运用来求解．练习：1．一个潜水员在水下50m处游动，他距河底20m，他受到水对他的压强是多大？2．一个长方体游泳池水深2m，池底面积为1200m2（g取10N/kg）。求：（1）池

6、底受到水的压强。（2）池底受到水的压力。连通器●自主预习阅读课本第36、37面内容，完成下列填空：1.连通器定义：上端　____　，下端　_______　的容器叫连通器.2.连通器里的同种液体不流动时，各容器中的液面高度总是_________　。3.列举常见的连通器：　______　、　____________、　_________________　、　_________　。●跟踪训练1.船闸是根据原理工作的。2.在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，是因为，其中

7、下孔流出的水喷得最急，这表明液体的压强随深度的增加而_____。3.如图所示，容器E、F内各盛液面在同一水平面的水，其间用一带阀门的斜管将两容器相连，当将管中央的阀门打开时，将发生的现象是()A.水由E流向F，因为斜管左端比右端高B.水由F流向E，因为F中的水比E中多C.水不流动，因为两容器水面一样高D.缺少条件，无法判断4.下列设备没有利用连通器原理的是（）A．茶壶B．船闸C．活塞式抽水机D．下水道存水管【反馈检测】第一部分：基础题1．如右图所示，A、B两容器内盛着水，水面相平，两容器间用一斜管相通，K是开关，当K打开

8、后，则（）A.水由A流向BB.水由B流向AC.水不流动D.无法确定2.一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，则（）A．pA＞pB；B．pA＜pB；C．pA＝pB；D．无法判断。3.如图所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水