2015物质跨膜运输的实例)

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1、第四章 第1节物质跨膜运输的实例课型:新授课主备人:吕艳君审核人:高一生物组时间:2015-10-15【学习目标】1.水分的输入和输出:质壁分离与复原的条件、现象、原理、结论2.无机盐等其他物质跨膜运输的特点3.选择透过性膜的概念【自主学习】一、细胞的吸水和失水1.渗透作用必须具备两个条件:(1)具有__________;(2)半透膜两侧溶液具有__________。2.动物细胞的吸水和失水原理:动物细胞的细胞膜相当于__________(1)外界溶液浓度________细胞质浓度时,细胞________膨胀。(2)外界溶液浓度___

2、_____细胞质浓度时,细胞________皱缩。(3)外界溶液浓度________细胞质浓度时,水分子___________细胞处于动态平衡。3.植物细胞的吸水和失水(1)成熟的植物细胞的结构①细胞壁:__________,即水分子和溶解在水里的物质都能够自由通过。②细胞内的液体环境:主要指液泡内的__________。③原生质层(2)实验探究①实验材料通常选择___________,因为其细胞液中含有________,所用的蔗糖溶液质量浓度为____________。②质壁分离产生的结构条件:(1)要具有大_____(2)具有细胞

3、壁③质壁分离产生的原因:外因:外界溶液浓度___(填’>”或”<”)细胞液浓度内因:①原生质层相当于____________②原生质层伸缩性____细胞壁伸缩性(填’>”或”<”)③细胞壁是____________外界溶液浓度__________细胞液浓度时,细胞失水,发生____________现象。外界溶液浓度__________细胞液浓度时,细胞吸水,发生________________现象。小结:细胞的吸水和失水是水分子____________________________________________。二、物质跨膜运输的

4、其他实例1.细胞对无机盐离子吸收实例:细胞对不同物质的吸收有选择吗?这种选择性有普遍性吗?植物细胞吸收水分和无机盐离子是两个相对独立的过程三、物质跨膜运输的特点(1)物质跨膜运输并不都是__________________的。(2)细胞对于物质的输入和输出有__________。总结:细胞膜的功能特点:____________________细胞膜和其他生物膜都是______________膜。【合作探究】1.教材60页“问题讨论”中,漏斗的液面会一直升高吗?分析其原因。渗透平衡时,漏斗内外溶液的浓度是否相等?2.《植物细胞的吸水和失

5、水》实验中,如果用高浓度的蔗糖溶液,实验现象会怎样?植物细胞死亡后,还能否发生质壁分离现象?【习题测试】重难点练习1.植物细胞的质壁分离是指()A.细胞质和细胞壁分离B.原生质层和细胞壁分离C.细胞质和液泡膜分离D.细胞质和细胞膜分离2.观察植物细胞质壁分离与复原实验的正确顺序是()①加清水②制作装片③观察质壁分离④加0.3g/mL蔗糖溶液⑤观察细胞复原⑥观察正常细胞A.①②③④⑤⑥B.⑥①②④③⑤C.①②③④⑥⑤D.②⑥④③①⑤3.田间一次施肥过多,作物变得枯萎发黄,俗称“烧苗”。其原因是()A.根细胞从土壤中吸收的养分过多B.根细

6、胞不能从土壤中吸水[来源:学科网]C.根系不能将水向上运输D.根系被肥料分解释放的热能烧毁4.利用高浓度盐水(NaCl溶液)杀菌防腐的原理是()A.盐水中的Cl-有杀菌防腐的作用B.盐水中的Na+不利于细菌的生活C.盐水是中性的,不适于细菌的生活D.由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡5.在植物细胞质壁分离过程中,水分子通过细胞结构的顺序是()①细胞壁②细胞膜③细胞质④液泡膜⑤液泡A.①②③④⑤B.①②④⑤③C.⑤④②③①D.⑤④③②①6.将紫色洋葱表层细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,光镜下所观察到的现象是(  )①液泡逐渐变

7、小,颜色由浅变深 ②液泡逐渐变小,颜色由深变浅 ③原生质层与细胞壁逐渐分离形成球形小团④细胞膜、液泡膜结构明显 ⑤原生质层与细胞壁之间是蔗糖溶液A.①③B.①③④C.②③D.①③⑤7.如果植物细胞膜由选择透过性膜变成全透性膜,则该细胞(  )A.缩小  B.膨胀  C.死亡  D.生长8.如图所示,U形管底部中央放置一半透膜(不允许溶质分子透过)。A液和B液原先体积相同,由于浓度不同,后来产生一个高度差Δh。请问Δh主要取决于(  )A.A液和B液的溶质分子大小B.A液和B液所在管的粗细C.A液和B液的溶剂是否相同D.A液和B液的浓度

8、差大小9.下图是处于不同生理状态的3个洋葱鳞片叶表皮细胞,请据图回答:(1)图A细胞处于何种状态?。(2)图中各细胞的细胞液浓度依次是>>。(3)如上图A、B、C3个细胞处于不同浓度的溶液中,则A图与B图细胞所处的外界溶

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