2013年长沙市初中毕业学业水平考试历史网上模拟试卷2

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1、2013年长沙市初中毕业学业水平考试历史网上模拟试卷(2)一、选择题(共12题,36分)1、四大发明是古代中国带给世界的最大贡献之一。其中对世界文化的传播有重要影响的是A.造纸术、指南针 B.火药、指南针 C.造纸术、印刷术D.印刷术、火药2、下列古代历史人物中曾去过印度的有①张骞 ②玄奘         ③鉴真         ④郑和A.①②③④      B.①②③   C.①②④     D.②④3、教育家叶圣陶在一则日记中写道:“课毕后阅报纸,见专电栏中有云,武昌已为革(命)党所据,新军亦起而相应……从此而万恶政府即以推倒,亦未可知也。”此则日记最可

2、能记于A.1895年     B.1898年   C.1911年     D.1949年4、陕北民歌《山丹丹花开红艳艳》唱道“一道道的那个山来哟,一道道水,咱们中央红军到陕北……”歌词描述的是中央红军与陕北红军会师的感人场景。1935年10月中央红军到达陕北的A.遵义             B.瑞金          C.吴起镇            D.会宁5、某地方电台播放了一首当时的流行歌曲:“红卫兵,红卫兵,革命的烈火燃在胸,阶级斗争风浪考验了我,路线斗争锻炼的心更红……”歌曲播放后开始播报新闻。下列内容最有可能被播报的是A.中国人民志愿军奔赴朝鲜

3、作战B.兰考、治沙、党的好干部焦裕禄C.打倒反动学术权威刘某某D.“求同存异”得到国际认同6、《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的文明国度是A.古埃及     B.古巴比伦     C.古印度        D.古代中国7、世纪中期在得克萨斯州,两个陌生人以手枪相对,他们的见面礼是一个老问题——“拥护奴隶制还是反对奴隶制”,跟在答话后面的往往是开枪。这说明A.奴隶制的存废成为当时社会的焦点      B.美国社会不稳定C.奴隶制变成美国向往的制度            D.种族问题严重8、“火车教会人们守时,准时准点成为现代生活的

4、准则。”追溯历史,1825年,名为“旅行者号”火车机车的试车成功,开辟了陆上运输的新纪元,为人们的生产和生活带来了极大的便利。火车机车的发明者是A.史蒂芬孙   B.瓦特     C.哈格里夫斯        D.卡尔·本获9、以下具有改革特征的历史事件“中国洋务运动”“苏俄新经济政策”“美国罗斯福新政”的共同特征是A.是在原有社会制度下进行的局部调整    B.都取得了成功,完善了原有社会制度C.致社会制度发生了根本改变D.促进了资本主义经济的发展10、丘吉尔在1946年3月5日的演说中指出:“在全部历史中,没有一次战争比前不久使地球上这么多地区沦为废墟的

5、这次大战更容易被及时地加以制止,它本来可以不发一枪就被制止住。”他认为,只是由于“不明智、麻痹大意和好心肠而听任恶人重新武装”,才最终导致了战争的爆发。对丘吉尔上述言论的解读,不正确的是A.“这次大战”指第二次世界大战    B“不明智”指英法等国推行绥靖政策C.“恶人”指德国法西斯D.“这次大战”以三国同盟的战败而告终11、书院是古代进行教育、学术研究和书籍校勘的重要场所,形成于唐末,宋代走向兴盛.北宋的“四大书院”中位于湖南的有①嵩阳书院②岳麓书院③睢阳书院④白鹿洞书院⑤石鼓书院  A.①③        B.②⑤         C.③④       

6、  D.④⑤12、下列人物中不属于湖南籍的资产阶级革命志士是A.陈天华B.黄兴 C.曾国藩D.宋教仁二、判断题(共5题,10分)13、南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点后第七位数。14、近代以来,列强入侵,国家危难,一些爱国的思想家认识到要改变现状,必须学习西方的长处,魏源和严复相继成为他们中的杰出代表。15、抗日战争的胜利开辟了中国历史的新纪元,结束了中国一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史。16、《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集,名篇有《阿里巴巴与四十大盗》、《阿拉丁神灯》等。17、公元前155年,汉景帝册封儿子刘发为长沙王,刘氏长沙国建立,

7、这是湖南历史上第一个诸侯国。三、材料解析题(共3题,40分)18、唐太宗李世民是唐朝历史上第二位皇帝,中国古代历史上杰出的政治家,大唐盛世的奠基人。阅读下列材料,回答问题。材料一唐太宗说:“往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意犹不足,征求无已,兼东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂至灭亡。此皆朕所目见,故夙夜孜孜,惟欲清静,使天下无事。”——《贞观政要论政体》材料二唐太宗尤提倡儒学,对群臣说:“我只喜爱尧、舜、周、孔的道理,有了它好比鸟有翼,鱼有水,失去它就要死,不可暂时失去。”他在位时,添筑学舍1200间,添加名额满2260员。各地学生相率来京师,高丽

8、、百济、新罗以及高昌、吐蕃等也派遣贵族子弟来入国学,

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