物理人教版八年级下册浮力复习专题

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1、浮力专题复习—典型考题精析类型1.认识浮力产生的原因例2类型2阿基米德原理例1.关于物体受到的浮力,下列说法正确的是(  ) A.漂浮在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大 B.物体的密度越大受到的浮力越大 C.浸没水中的物体,随着深度的增加受到的浮力逐渐增大 D.物体排开水的重力越大受到的浮力越大例2 (广州市中考试题)把一实心金属块浸在盛满酒精的杯中静止后,溢出酒精8g(酒精=0.8×103kg/m3),若把这一金属块浸在盛满水的杯子中静止后,从杯中溢出水的质量是 (  )A.15g   B.12.5g   C.10g

2、   D.8g例3.)密度8.9g/cm3的实心铜块和密度2.7g/cm3的实心铝块质量相等,将它们浸没在足够深的水中,铜块所受浮力为F1,铝块所受浮力为F2,比较它们的大小,正确的是(  ) A.F1=F2B.F1>F2C.F1<F2D.不能确定例4.小杰同学在游玩“海底世界”时,观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如右图所示,对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是(  ) A.浮力不变,压强不变B.浮力变小,压强变小 C.浮力变大,压强变小D.浮力变大,压强变大例5如图所示,体积为V=200cm3的木块在绳子

3、拉力F=0.8N的作用下完全浸没在水中(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3,绳子重力不计).求:(1)木块此时受到浮力.(2)木块的重力.(3)剪断绳子,木块静止时排开水的体积. 类型3。浮沉条件及判断方法例1.将一个蜡块(蜡=0.9×103kg/m3)分别放入酒精、水和盐水中静止后,试比较它受的浮力大小和排开液体的体积大小.(盐水>水>蜡>酒精)C.F甲>F乙D。.F甲<F乙类型4浮沉条件应用 例1以下是浮力知识的应用,说法正确的是   (  )  A.一艘轮船在海里和河里航行时,所受浮力一样大  B.一艘轮船

4、在海里和河里航行时,在海里受的浮力大  C.密度计漂浮在不同液体中,所受浮力不同  D.密度计在不同液体中漂浮,浸入液体体积越大,所测得的液体密度越大例2 (北京市西城区中考试题)如图,展示了一个广为人知的历史故事“曹冲称象”.曹冲运用了等效替代的方法,巧妙地测出了大象的体重.请你写出他运用的与浮力相关的两条知识.(1)_______;(2)____.  例3把质量相等的两块橡皮泥分别捏成实心球状和碗状,轻轻放到水面,静止之后,实心球橡皮泥沉到容器底部,碗状橡皮泥漂浮在水面,如图所示,则它们所受浮力的大小关系是 A.F球>F碗

5、B.F球<F碗C.F球=F碗D.F球≥F碗类型5阿基米德原理及浮沉条件的综合 例2(广州市中考试题)将重为4.5N、体积为0.5dm3的铜球浸没在水后放手,铜球静止后所受的浮力是_____N.在酒精中受的浮力为_____N(酒=0.8×103kg/m3)例3:给你足够的水,量筒一只,怎样测定小瓷酒杯的密度(酒杯的直径小于量筒的直径)请写出主要实验步骤及密度表达式。类型6探究浮力大小实验例1小芳同学在探究“浮力的大小等于什么”时,用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作,如图所示a、b、c、d是四个步骤示意图.设四个图中弹

6、簧测力计的读数分别是F1、F2、F3、F4,由四个图中  两个图的弹簧测力计的读数可以求出小石块受到的浮力;被排开液体的重力为  ;如果关系式  成立,就可以得到著名的阿基米德原理.例2类型7.浮力与图像例1、(2008年黄石市)一装有水的杯中飘浮有一塑料块,如图6所示。沿杯壁缓慢加入酒精并进行搅拌,使塑料块下沉。在此过程中塑料块受到的浮力F随时间t的变化图像可能是图7中的(已知它们的密度关系是ρ水>ρ塑料>ρ酒精)(  )例2、(2008四川省自贡市)在图甲中,石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降.直至全部没入水

7、中。图乙是钢绳拉力随时间t变化的图像,若不计水的摩擦力,则可算出该石料的密度为(g=10N/㎏)()A.1.6×103kg/m3B.2.3×103㎏/m3C.2.8×l03㎏/m3D.3.2×103㎏/m3例3、【2010河南省】图9是a、b两种物质的质量与体积的关系图像。分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙,下列说法中正确的是(    )A.将物体甲放入水中,一定漂浮在水面B.将物体乙放入水中,一定沉入水底C.将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定漂浮在水面D.将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,

8、一定漂浮在水面类型8,。浮力综合计算题1、有一木块漂在水面上,露出液面的体积是木块总体积的2/5,则此木块密度为多少?若放在密度为0.8*103kg/M3的煤油里,则露出的体积为总体积的多少?2、人们常用“冰山一角”形容现在所暴露出的问题只是一小部分。从物理学的角度我们可以计

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