2014年高考英语试题卷的变化

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1、一.2014年高考英语试题卷的变化:1.取消单项选择改为语法填空;2.写作样题有变----看图二.复习备考的几点建议:词汇短语日夜相见——消灭生冷完形语法各有侧重——角度迥异阅读主导备考复习——强化输入(强化词语、句型、输入和应用)写作演练贯穿始终——旨在娴熟专项综合轮番上阵——查漏补缺三.语法填空题专题指导(一)语法填空题考查学生四种语言应用能力:1.特殊语境的用词能力2.语法结构的细辨能力3.实词与虚词的应用能力4.时态语态与非谓语抉择能力(二)语法填空题类型1.纯粹空格(无提示词):6-7

2、题考查代词(1-2)、冠词(0-1)、关联词(1-3)和介词(1-2)等四类词。2.含词空格(有提示词):3-4小题谓语动词:时态(1)和语态(0-1)、非谓语动词(1)、词类转化(1)、及其他(0-1)四种情况。说明:a.词类转化包括形容词、副词或名词,这种测试主要考查考生的构词法知识以及特殊形式得变化;b.其他主要指形容词或特殊副词的比较级形式变化3.必考点(年年考):主要是:介词、代词、关联词、谓语动词的时态、非谓语动词和词类转换等五个项目。4.常考点:主要是冠词和比较级等。5.偶考点:主

3、要是:反身代词、疑问代词、主语从句和表语从句关联词、倒装句中的助动词和强调谓语动词的助动词(do,does,did),以及情态动词、强调结构中的it和that、名词的数和所有格等。说明:偶考点这里指的是:至今未考但有可能考的项目(三)语法填空题答题要求阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入一个适当的词或者用括号中词语的正确形式填空,并将答案填写在答题卡标号为16-25的相应位置上。(高考英语试题卷语法填空题提示语)1.纯空格题:试题要求中已明文规定“在空格处填入一个适

4、当的词”,即一个小题或一个空格只能填一个单词。从高考题答案印证了这一点。2.含提示词题:试题中要求“使用括号中词语的正确形式填空”,这个“正确形式”究竟由几个单词组成?没有明确规定,但高考题的答案是填一个或两个单词。复习备考时以填一或两个单词训练为主,同时适当增加一点填多词的练习。这类练习主要集中在谓语与非谓语上:如谓语:完成时/完成进行时和将来时的被动语态;如非谓语:现在分词的完成式、不定式的被动式等语法项目,这些是考试说明中的规定项目。这无法回避,因上述情况都需填三个左右的单词。3.所填词位

5、于句首时,第一个字母要大写(四)语法填空题解题策略1.通读全文,了解大意命题宗旨:依据语言学“篇章习得”理论,要求考生能充分利用短文语境进行语法知识运用;解题对策:要求考生在解题前必须快速浏览短文,大致了解全文大意。2.分析语境,试填答案a句式结构完整性:指导考生分析空格所缺词在句中的语法功能,依据前后词语推断其词性,如缺主语/宾语,填词应为代词。b句子意义完整性:指导考生依据句意确定所填词在句中表何意。(如代词、冠词、介词或连词)c前后句间逻辑性:关注动作交互性,词语修饰性来确定须填何关联词3

6、.解题侧重两步走,先易后难不犯愁指导考生学会分类解题原则,先解含词空格类,再解纯空格类题,这有助于考生理解和分析,这样仔细推敲时,难度就小多了。4.认真细致复原短文,小心翼翼检查核对指导考生须将答案填入原文,并把整篇文章从头至尾复读一遍进行核查,要求考生做到:关注时态一致性、人称一致性、非谓语正确性、形副词语转换准确性和惯用搭配合理性。(五)纯空格题解题技巧高考试题卷中提示语中若出现“在空格处填入一个适当的词”时,这类纯空格类只考代词、冠词、关联词和介词句子缺主语或宾语时,填______。主语或

7、宾语一般是名词或代词,但高考英语试题中的语法填空纯空格考查中一般不考填名词,若句子缺主语或宾语时,通常填代词。这主要是要求考生根据前后语境进行合理分析,判断该空格是指人还是指事物,指男还是指女,是单数还是复数。除人称代词外,也可填________等。还可填作形式主语或形式宾语的__,用以替代后面作真正主语或宾语的不定式、动名词或从句。当空格前后都是句子(含主谓(宾)关系的句子),且这两句间没有关联词时,填______;若并列的两个或几个单词或短语之间没有连词,填表示联合、选择、转折等意义的并列连

8、词(六)含词类空格解题技巧这类题指“使用括号中词语的正确形式填空”。这几年高考英语试题卷语法填空题主要考查谓语动词(时态和被动语态)、非谓语动词、(动名词、分词和不定式)、词类转换(包括形容词和副词的比较级)以及名词当句子缺少谓语动词时,括号中的动词就是_____动词。此时,要根据语境确定用哪种时态,根据主语与该动词的主动或被动关系确定用主动语态还是用____语态;然后,根据语境确定用哪种时态;同时,还必须考虑主谓一致和虚拟语气等。当句中已有谓语动词又没有并列连词与括号中的动词并列,该动词就是_

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