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时间：2019-08-03
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1、西江月阻风三峰下（宋）张孝祥澧溪中学徐庆红初读满载一船秋色，平铺十里湖光。波神留我看斜阳，放起鳞鳞细浪。明日风回更好，今宵露宿何妨。水晶宫里奏霓裳，准拟岳阳楼上。感受意境满载一船秋色，平铺十里湖光。满眼尽是秀美的湖光山色，层林尽染，漫江碧透。——美不胜收。波神留我看斜阳，放起鳞鳞细浪。水神热情地挽留我欣赏那美丽的夕阳，为此还让江面闪动起鱼鳞般细碎的波纹（波光粼粼、满江碎金）。——美仑美奂，心旷神怡描写类似情景的诗一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。——白居易《暮江吟》落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃《
2、滕王阁序》明日风回更好，今宵露宿何妨。明天顺风不是更好吗？今天晚上露宿在江边又有什么妨碍呢？——豁达、从容、淡定水晶宫里奏霓裳，准拟岳阳楼上。波涛激荡，就像龙王的水晶宫里在演奏美妙悦耳的《霓裳》一样，船到岳阳时，一定要登上岳阳楼眺望雄伟壮阔气象万千的洞庭风光。——悦耳动听、心驰神往岳阳楼小结主旨这首词，因事立意，借景抒情。事—景—情—因为一事，作者通过描写，表达了的人生态度。船遇逆风阻三峰下，只能露宿一宿；船行江上所见、所听之美景；淡定从容的人生态度。体会表现手法情景交融（写景寄情）：景物描写中蕴含着一切
3、随缘、从容旷达的人生态度；视听结合：有视觉感知，也有听觉感知虚实结合：有眼前之景的描绘，也有脑中想象之景的描写；动静结合：有静态景象的描绘，也有动态景象的描绘；静中有动，动中有静。表达方式多样：有描写，有叙述，有议论抒情修辞手法多样：有对偶，有拟人，有比喻，
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