2013广东高考 历史选择题精炼2

《2013广东高考 历史选择题精炼2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、选择题专项训练（三）1．明清（鸦片战争前）是中国社会转型的重要时期。下列说法正确的是A．从农耕文明转向了工业文明B．总结性科技成就显著，西学东渐已经开始C．内阁制度具备了近代政体的基本特征D．批判性进步思潮给社会带来了深刻的思想解放2．“士的地位介于贵族与平民之间，在社会流动中，成为上下升降的汇聚之所，观念转变也较快”。以下解读正确的是  A．察举征辟制导致知识分子最善于接受新思想B．九品中正制促成士中大部分成为社会的上层  C．科举制为知识分子的上升提供制度性途径  D．农民起义式的社会流动知识分子不能上升3．《史记》载:汉武帝时，“公孙弘以《春秋》白衣为天子三公，封以平

2、津侯。天下之学士靡然乡风矣”。该材料主要表明A.汉武帝广泛吸纳人才B.平民将相大量涌现C.儒学在民间开始兴起D.儒学地位显著提高4.“自宋以降，仗义死节之士远轶（超过）前古，论者以为程朱讲学之效。”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的影响突出表现为A．促进文化教育普及B．成为维护封建统治的工具C．塑造了中国人的价值信仰D．压抑了人的个性发展5.明末，世人统称徽商为“徽州朝奉”，“朝奉”本为官名，有些徽商是由仕而贾的，他们不愿人们称其为“老板”，代之以“朝奉”的称谓。这从本质上说明了A.徽商的谦虚B．明清对商人的压制和歧视C．走官商结合之路D．徽商虚伪的反映6．汉武帝“用主父

3、偃谋，令诸侯以私恩裂地，分其子弟……”和采纳董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”都体现了怎样的思想A．“大一统”思想B．“君权神授”思想C．反专制思想D．理学思想7．“选”的对象为没有官职的读书人，“拔”的对象是下级官吏，按规定，他们必须是品德高尚、识才出众的人，由下而上推举官吏。我国古代比较符合上述选拔官吏的方法和结果的是：A．世袭制B．察举制C．九品中正制D．科举制8.朱熹是宋代理学的集大成者，他认为A“有无相生,难易相成，长短相形……”B“天有春夏秋冬……人有仁义礼智，皆以四者相为用也。”C.“破山中贼易，破心中贼难。”D“诸不在六艺之科孔子之列者，皆绝其道,勿使并进。”9

4、．历史学家吕思勉在《中国制度史》中指出：“两汉之世，（皇帝）遇日食灾变，则下诏责躬求言。”下列思想内容与这一现象的出现有关的是A．三纲五常B．天人感应C．君权神授D．春秋大一统10.孔子曰：“大罪有五，而杀人为下（轻），逆（违背）天地（自然）者罪及五世，诬文武（诬蔑周文王、武王）者罪及四世，逆人伦者罪及三世，谋鬼神者罪及二世，手杀人者罪及其身。”对材料中孔子的思想理解不准确是A．重视人类生存的自然环境B．尊崇周朝的道德礼教C．关注现实社会和重视人生D．以人为本减轻杀人罪11．古代治国讲“帝道”（尧舜禹汤治理之道）、“王道”（德政）、“霸道”（法家）。融合此“三道”4思想且被

5、当朝统治者采用的是A．孟子的民本思想B．荀子的政治思想C．董仲舒的新儒学D．二程朱熹的理学12．在一个记者会上，温家宝总理答记者会关于物价上涨的问题时说：“我一边看网，一边脑子里想起一段话，就是‘民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行’”，温总理所引句体现了百家争鸣时期　A．尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想　B．以改革促发展的法家思想C．关注民生，注重和谐的儒家思想　D．“无为而治”的道家思想13.荀子曾提出“从道不从君”的观点，这表明荀子A.认为天行有常，人道有为B.把君臣关系置于“礼”这一最高原则下C.反对君主实行专制统治D.主张实行“仁政”和德治14．梁启超曾说，如果让

6、孔子当国民政府的教育总长，他一定会像法国那样，把教育部改为教育美术部，把国立剧场和国立学校看得一样重，并且还会改良戏曲，到处开音乐会，忙个不停。这说明儒家A．主张用仁爱之心调节和协调社会关系B．强调有教无类，注重发展私立教育C．注重美育对道德修养的辅助作用D．注意借鉴不同文明，进行教育改革15．从孔子到孟子到荀子，始终贯穿的一条思想主线是A．从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会B．人不分贫富贵贱都有受教育的资格C．人皆有“恻隐之心”“羞恶之心”“恭敬之心”“是非之心”D．通过学习和实施法治，可以使小人变为君子，普通人成为圣人16．在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说

7、：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也从反面体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指A．人之初，性本善B．“民贵君轻”，统治者要实行“仁政”C．先义后利，养浩然之气D．不期修古，不法常可17．墨子主张“有能则举之，高予之爵，重予之禄”，反对“骨肉之亲无故富贵”。这表达了小生产者A．怀念“小国寡民”的社会B．要求提高政治地位的愿望C．要求建立政令统一的中央政权D．要求为新兴地主阶级选拔人才18．“文王（商朝末年周国统治者）行仁义而王天下，偃王（西周时的诸侯