20XX年群众路线思想汇报4篇

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1、20XX年群众路线思想汇报4篇  敬爱的党组织:  最近,xx总书记在调研指导河北省党的群众路线教育实践活动时强调:“全党同志要不断学习领会‘两个务必’的深邃思想,始终做到谦虚谨慎、艰苦奋斗、实事求是、一心为民。”开展好教育实践活动,就要与推动科学发展结合起来,与保障和改善民生结合起来,做到两手抓、两不误、两促进。  以经济建设为中心是兴国之要,发展仍是解决我国所有问题的关键。领导干部特别是主要领导干部的工作如何,直接关系到一个地方经济社会发展,直接关系当地老百姓的福祉。思路对头、作风良好、事业心强是动力,走偏路、使反劲是阻力,

2、无所作为、不履行职责、不发挥作用也是阻力。确保教育实践活动不虚、不空、不偏,就要增强思想自觉和行动自觉,做到以“知”促“行”,以“行”促“知”、知行合一,把活动成效体现在务实发展上。  深入开展党的群众路线教育实践活动,就要已社会各方面发展为己任,标准再高一些,要求再严一些,勇于担当、敢于担当,竭尽全力、尽职尽责,更好地推动发展、造福群众。要高度注重体制机制创新,最大限度地把干部群众的积极性调动起来、潜能激发出来、能量释放出来。要推行采取先进手段和科学方法,把握规律性,增强主动性,不断提升发展质量效益。  深入开展党的群众路线教

3、育实践活动,就要让群众得利益。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,自己说好不算好,群众说好才是真的好。作风现状由群众评价,查摆问题由群众评议,整改落实由群众评判,引导群众履行监督责任,多提意见建议,真心帮助领导干部改进提高,最终让党风、政风来一次大转变、让群众得实惠。  以教育实践活动推动整风肃纪、纯洁队伍、凝聚力量、真抓实做、苦干实干,就能保证活动善始善终、善做善成,各项事业不断推向前进。  汇报人:xxx  大学生入党积极分子思想汇报:对群众路线的理解20XX年群众路线思想汇报  敬爱的党组织:  近日来,通过实习学校党委组

4、织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动的学习,我对群众路线有了更深刻的理解。  党的群众路线教育实践活动工作会议在北京召开,中共中央总书记、xx、xx主席xx出席会议并发表重要讲话,对全党开展教育实践活动进行部署。他强调指出,开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。全党同志要积极参与到活动中来,以实际行动密切党群干群关系,取得群众满意的成效。  党的十八大报告提出,要围绕保持党的先

5、进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。这是我们党在新的历史条件下准确把握国际国内形势,妥善应对考验、化解风险,运用马克思主义建党学说加强党的建设的重大举措,对于我们进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设,进一步密切党同人民群众的血肉联系,促进党员干部做到求务真实、清正廉洁,具有极其重要的作用。  作为一名积极分子,我也在学习的过程中深刻体会到:群众路线是我们党的根本路线,也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程,

6、是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨,并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中,贯彻于我们党的全部工作、全部活动中,我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。  群众路线是我们党在革命、建设、改革的长期实践中创造和发展起来的,来自我们党的实践自觉,也来自我们党对实践认识的理论自觉。这是一个实践不断深化的过程,也是一个认识不断升华的过程。开展群众路线教育实践活动,要进行一次马克思主义唯物史观和群众观点的再学习、再教育、再武装。这种再学

7、习、再教育、再武装,既要着眼于认识层面,又要跳出认识层面,从确立信念、构建文化、知行统一等三个方面加以强化。  回顾我们党在战争年代能取得胜利,其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线。历史证明,我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民,保持党同人民群众的血肉联系,始终与人民群众同呼吸共命运,是我们党无往不胜的根本。在长期革命战争中,我们党依靠群众,依靠信念,勇于胜利,取得了伟大的胜利。搞社会主义现代化建设同样需要这种精神。如果没有这些精神,就不能算是一名合格的党员,一名优秀的大学生。  我知道我对于群众路线的理解和认识还不是很

8、深刻,但是我愿意继续深入学习,请党组织在实践中考验我。  最新学习群众路线思想汇报20XX年群众路线思想汇报  第二批党的群众路线教育实践活动要求参与领导干部、党员,认真学习《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费

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