春季学期幼儿园保教工作计划

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1、春季学期幼儿园保教工作计划　　篇一：春季学期保教工作计划　　弹指一挥间，一期的工作又结束了。蓦然回首，那一行行坚实的脚印全都历历在目，喜怒哀乐、酸甜苦辣，应有尽有。为了有利于今后更好地开展工作，特静下心来认真地总结经验，吸取教训。　　幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展，关系着幼儿园的发展。为孩子提供优质的保教服务，培养幼儿全面发展是幼儿教育的根本任务。我园历来重视保教质量，我园在上学期的工作中得到了社会的认可，家长的好评，社会声誉越来越好。现将学期保教工作进行总结如下：　　1、加强常规工作管理，落实保教

2、常规制度方面，　　给老师培训保教上的规章制度，在教育教学上，按照制度来开展，给孩子们一个健康快乐的学习，生活环境，给他们建造一个温馨快乐的家，每周都会安排领导查班，做到实施与落实同步。　　2、制定好学期计划、月计划和周计划.　　本学期根据教学计划，有组织有安排的进行了本学期的教育教学工作，老师们都按照月计划，周计划上合理的开展教学活动，把整学期的教育教学工作做的仅仅有条，到学期低，能按计划的完成教育教学工作。　　3、加强日常教育教学。　　本学期计划的每周一次观摩课，我们让年轻老师来上，保教主任带着老师

3、们一起来学习，一起来评课，达到共同学习，但是因为六一活动比较忙碌，到了五月份就停下来了，每月一次优秀课，也只上了一次，比较遗憾，不过在培训方面，我们做了很多，比如区域活动方面，有材料投放，不同区域它的功能，特点，怎样有效的开展区域活动，不同年龄段都需要哪方面的操作等等，在观摩课前组织老师们学习怎样设计课，及说课，在课后组织老师们教研，并且抽时间在幼儿一日流程方面培训，做到每个环节都贯穿一些礼仪与知识，关于家长工作方面，幼儿常规管理，我们请有经验的老师来培训，介绍自己的方式方法。　　4、开展区域活动，让

4、区域活动成为孩子们学习兴趣的源泉。　　区域活动也在有序中进行，从最开始的指导，不同区域投放不同的操作材料，及每个区域的具体实施，保教上都做了很周密的计划与实施，每班都设置四个不同的区域活动，根据孩子年龄，兴趣爱好，老师们也下功夫去准备，配合保教把这一活动做起来，但在第一次做，所以里面还有一些问题,我们会在后面不断总结，讨论，争取做的更好！　　5.增进家园联系，做到家园同步教育。　　本学期，我们把家园联系册也放入考核，在每个月底都会进行检查，并把检查结果进入考核，在本学期开展了家长课堂，和分年级的家长沙

5、龙，让家长们坐到一起来探讨孩子常常会出现的一些问题，大家一起来分享，交流经验，这些活动在家长中间收到了好评！　　本学期好的方面：　　1、我觉得在本学期中老师们成长的很快，比如说技能方面，说明做了大量的培训工作还是有效果的；　　2、家长工作也有明显的提高，老师同家长沟通时，也能给家长作指导，引导家长如何带孩子；　　3、教育教学都能按进度走，教学水平也在不断提高。　　本学期做得不够完善的方面；　　1、安排每周都有观摩课，但是因为五月份太忙都，没有坚持下来，优秀课上的也不多；　　2、部分老师在设计课程的时候

6、，把环节设计的一般，不是很理想；　　3、区域活动方面材料太少，还需要大量的加入材料。　　4、计划的动画制作培训，因为太忙碌也为培训，在后面的学期中，我们会在加进去。　　好的，不足的，只要总结，从总结中提取经验教训，从总结中认识到自己的不足，相信对后面的工作会有更大的提升，一步一个脚印，踏踏实实的买好每一步，为了我们美好明天，共同努力。　　篇二：春季学期保教工作计划　　“一年之计在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们又迎来了新的学期。新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。我们需

7、要坚持“和谐与发展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展；我们需要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注幼儿园特色课程的开展。在《3-6岁儿童学习与发展指南》与《幼儿园教育指导纲要》的指导下规范并创新我们的工作。　　一、指导思想：　　以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。　　二、工作目标：　　（一）加强内部

8、管理，提高办园质量。　　（二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。　　（三）加强教职工队伍建设，提高师资素质。　　（四）加强教育教学管理，促进保教质量提高。　　（五）做好保健工作，确保幼儿的安全，快乐健康成长。　　（六）架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。　　（七）抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础。　　（八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。　　三、具体工作要求：　　（一）加强内部管理提高办园质量　　学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：