大一班班级总结

《大一班班级总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、常州市钟楼区盛菊影幼儿园有了爱就有了一切幼儿园班级工作总结执教班级大一班执教教师任职时间2015.9~2016.1一、常规培养：亮点1：听音乐取放区域牌及玩具，有序进行区域活动。措施：区域游戏中孩子们要完成很多事情：拿区域牌、喝水、夹夹子、收玩具等，为了让这些活动有序进行，在区域开始和结束时，教师播放《爱我你就抱抱我》音乐，孩子们会立刻有序的排成4队，教师分批请幼儿选择区域，未请到的幼儿跟着音乐一起跳舞，避免枯燥的等待，第二次听到《爱我你就抱抱我》音乐时，幼儿会主动收玩具，先收好的幼儿中间排队跟随音乐一起跳舞，所有小朋友排好队后老师进行区域评价。整个活动开展有序，培养了孩子

2、们学会耐心等待，收玩具的效率明显有所提高。亮点2：让幼儿养成良好的行为习惯，用过的玩具、图书等物品能自己放回原位。措施：让每一位幼儿知道自己很能干，乐意做一些力所能及的事情，明白自己的事情能够自己干。此外，教室的环境，注重便于孩子自我管理，物品摆放的位置要便于幼儿取放，在柜子上贴上和箩筐对应的标记，这样孩子不用老师提醒就能物归原处了。亮点3：全班小朋友的生活自理能力都有了不同程度的提高。措施：创设游戏情景，在游戏中形成生活自理意识。例如：学习叠衣服、叠被子之后，组织幼儿进行“看谁叠得快”等比赛性游戏。在游戏中，幼儿参与意识强，积极性高，再加上指导性、鼓励性话语，往往会收到事

3、半功倍的效果。同时运用小贴花、小文具等进行表扬、奖励，进行正面鼓励。教师以互动的方式引导孩子自我管理，提高生活自理能力。感悟：常规的培养重在“坚持”，一个好的习惯的养成需要长时间的坚持，老师的坚持和孩子的坚持，老师需要时刻提醒幼儿，不能三天打鱼两天晒网。常规都是班上比较细小的事情，需要老师有一双善于发现的眼睛，发现问题后及时的调整。二、家长工作亮点：亮点1：与家长面对面交流。常州市钟楼区盛菊影幼儿园有了爱就有了一切措施：我们班运用不同的影象资料向家长介绍了新学期班级工作计划，班级工作重点，措施以及需要家长配合的工作等等，同时也是别出心裁，将常规工作进行摄像，将语言介绍及观看

4、视频结合，让家长们真实的看到了自己孩子在幼儿园游戏、进餐、午睡等情况，看到教师们无微不至的关怀和照顾，家长们脸上都露出了欣慰的笑容。亮点2：及时更新班级网站，让家长了解幼儿在园动态，提高家长配合性。措施：一学期以来，我们坚持定时更新班级网页内容，每周在网上公布教学活动计划，把每个孩子的作品、“工作”时的照片放在网上，让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情况，涉及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整、通知，我们都及时上网与家长互通信息，一部分经常利用网站，向幼儿园反馈教育信息或建议，使家园联系更加快捷、频繁。将所需家长配合的事项体现在“家园活动”这个栏目中，让家长了解到孩子

5、在幼儿园对知识的掌握情况，并能在留言板上回复与老师做进一步交流。亮点3：向家长推荐教育资料。措施：通过学期初的家长会让家长了解本学期教学重点，同时针对家园教育向家长推荐相关的文章，按时更换家园联系栏，给家长们提供最新的幼教资料。感悟：一个学期以来，我与家长们相处的很愉快，工作得到了家长们一致认可和表扬，在平时，老师和家长通过面谈交流教育心得，交流幼儿在家，在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，我们注重的是与家长达成共识，不管在家里还是在幼儿园都要坚持以正面鼓励引导孩子。三、教育教学工作亮点：亮点1：本班特色的活动-----小舞台我做主措施：老师抓住幼儿兴趣点，满足幼儿的

6、发展需要，隔周我班都会开展《小舞台，我做主》活动，参加的幼儿越来越多，带来的表演也越来越精彩，例如：魔术、科学实验等。我们关注孩子的心理心态健康，多用鼓励和正面语言，形成良性循环，增强了幼儿的自信心，培养幼儿语言能力和表现的欲望。 亮点2：与幼儿共同创设班级环境。措施：以前我们老是花费很多的时间和精力，为幼儿布置了漂亮的活动室墙饰，然而这并没引起幼儿太多的关注。在《中国娃》主题活动中，我们尝试和幼儿一起布置活动室环境，常州市钟楼区盛菊影幼儿园有了爱就有了一切主题墙分为两个块面：1.“我和爸爸妈妈一起设计的班徽”,针对于中国娃这一主题,孩子了解了国家的国徽,同时作为一个延伸,

7、我们让孩子和爸爸妈妈一起设计了班级的班徽,并且将其布置在主题墙上,供孩子们欣赏。2.“我去过的地方”、“我想去的地方”,孩子们将自己去过的地方的照片带来,一起进行归类统计,将去过同一个地方的照片布置在一起;“我想去的地方”是在孩子们看到了各地风景名胜的照片后,将自己想去的地方以画画的形式呈现出来并统计人数,写在相应的地点的画上,一目了然。我们赏识、接纳幼儿的艺术表现，鼓励幼儿积极参与环境的创设，引导幼儿体验动手与创造的乐趣，使我班的主题环境不断的充实和调整，真正发挥环境的价值。亮点3：结合主题活动为幼儿提供丰富有效