政治下册第五课政治公私之间课件教科

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1、第五课公私之间相互依赖相互包含备课组：第五组主讲：刘洁，袁晓莲板书：倪小琼加分：谢宛玲备课人：袁晓莲上课前，请大家自习浏览书2分钟，不用面面俱到，大概浏览。小故事天冷了，谁都想烤烤火，暖和暖和，于是一双双手各脚伸到炉子周围。不一会儿，大家都满意地走了。可是谁也没有管炉子，炉子里的煤渐渐燃尽了，火也熄灭了。等人们冷了再来烤火时，只看到一个冷炉子！于是他们抱怨起来，可是谁也没有问问自己有没有向炉子添煤。看了这则故事，你有何感想？同学们可以围绕1.谈谈公共利益与个人利益的关系是怎样的？2.当公共利益与个人利益发生矛盾和冲突时，你的选择是什么？3.他们的作为怎么样？4.如果是你

2、会怎么做？等等来谈。。。。。亲，别害羞，按自己的理解来说，不用看书的啦总结：公共利益与个人利益是相互依赖、相互包含的关系。(请大家勾画38页大标题。相互依赖、相互包含。第一段公共利益由个人的利益组成的。第三段公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。39页第二段公共利益具体地体现在每个人的实际利益之中。为什么现在会有很多展览会，博物馆，交通网络，国防部，义务教育，卫生部门等等？这些是为了谁？因为人们的文化需求，出行和交往的需要，生活稳定和提高生活质量。这些都是为了满足每个人的个人利益，但同时也给公共利益带来了需要。就像电池行动，每个人把旧电池给主办方可以换家用，满足了他们

3、的个人利益，但同时也给社会环境带来好处，就少了电池处理不当而导致的环境污染，对公共利益带来了好处。怎样理解公共利益是由个人利益组成？由于人们日益增长的文化需求，由于人们出行和交往的需要，由于人们生活稳定和生活质量提升的需求……从而出现了公共利益要点小结：（1）任何利益都基于人们的需要而产生（2）公共利益不是个人利益的简单相加怎样理解公共利益的实现是个人利益实现的有力保障？公共利益的产生生活范围的扩大，需求相似性的增多，公共生活中交往与合作日益频繁，个体需求有了越来越多的重合……公共利益由此产生。知识点：●任何利益都基于人们的需要而产生●公共利益不是个人利益的简单相加大家

4、勾画38页第一段第二排公共利益和个人利益相互依赖，相互包含：①公共利益由个人的利益组成。②公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。③公共利益具体体现在每个人的实际利益之中；实现公共利益的最终目的，是保障所有社会成员的共同幸福。公共利益与个人利益的关系怎样？④不存在超越个人利益的抽象的公共利益。公共利益和个人利益相互依赖，相互促进，相互包含；互为前提，共荣共生。④税收取之于民，用之于民。3、税收的作用（39页第二段小字，大家下课自己了解）①税收是一个国家财政收入的主要来源。②是支撑国家建设的资金保障，也是提高人民生活质量的重要保证。③国家通过税收对国民收入进行再分配，满足

5、国家各项公共事业的发展需要，如调整贫富差距，提高社会福利等。相互依赖相互包含（1）公共利益与个人利益由个人组成（2）公共利益的实现是个人利益的有力保障（3）作为个人利益有机整合的公共利益不是抽象的，它具体的体现在每个人的实际利益之中，实现公共利益的最终目的是保障所有社会成员的公共幸福{盘点收获矛盾和冲突老王一家祖祖辈辈住在槐荫区段店镇一个村子，有耕地2亩，2007年他家刚盖了100平米的住宅，还开了个肉类加工的门头房，日子过的红红火火，他对未来充满了希望，可是，由于京沪高铁济南西客站的建设，他住的村马上要拆迁，他的耕地要被占用，房屋需要拆除，他实在想不通，不愿拆迁。请简

6、单分析材料中公共利益和个人利益分别指的是什么？既然公共利益和个人利益是相互依赖、相互包含的关系，现实生活中两者为什么还会发生矛盾和冲突呢？想一想大家小组讨论，可以用书上的话。现在请一些同学扮演小品老王一家祖祖辈辈住在槐荫区段店镇一个村子，有耕地2亩，2007年他家刚盖了100平米的住宅，还开了个肉类加工的门头房，日子过的红红火火，他对未来充满了希望，可是，由于京沪高铁济南西客站的建设，他住的村马上要拆迁，他的耕地要被占用，房屋需要拆除，他实在想不通，不愿拆迁。一些同学饰演老王一家（老王，老王女儿）拆迁方（拆迁方代表，高铁代表）劝说老王。个人利益公共利益产生矛盾冲突的原因

7、？由于公共利益是个人利益的有机整合，并不等于个人利益的简单相加，不可能总是将每一个人特殊的个体利益一一涵盖其中，因此，个人利益与公共利益发生矛盾和冲突的事情时有发生。勾画39页最后一段看到40页上蓝色方框，想一想下面的反思。。公共利益与个人利益冲突（矛盾）的表现？①表现为个体利益与公共利益对立。②表现为一些单位或集团的利益与公共利益的冲突。勾画40页中间点知识点，41页第一段和最后一段我们面对利益的冲突要怎么做呢？——要做好正确选择，优先考虑公共利益三峡水电站（世界最大的水利工程）这是什么？三峡移民：为了三峡工程，从1998年到2009年