社联权益部关于骨干培训的材料汇报

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1、社联权益部关于骨干培训的材料汇报　　在骨干培训授课内容完成后，我们小组于4月1号晚上9点在三清园进行了第一次讨论，讨论围绕学生干部的能力与素质培养、所在岗位的工作职责、如何做一名优秀的学生干部、对我校社联社团的意见和建议四个方面展开，现形成以下材料：　　对第三讲：学生干部的能力与素质的培养的学习体会与探讨　　何谓学生干部？顾名思义，学生干部，既是学生，又是干部，两者不可分割。那么，作为学生干部的我们，又应该具备什么样的能力和素质呢？　　在这次的社团骨干培训的第三期中，来自校学工处的尹青山老师用他精彩的演讲向我们说明了作为学生干部应该具备什么样的能力和素质。　　尹老师通过对毛主席的三篇文

2、献的解读，使我们深刻地领会到学生干部应具备什么样的能力和素质。　　毛主席在《为争取千百万群众进入抗日民族统一战线而斗争》中，对革命干部提出了7条要求，我觉得这些要求对我们学生干部来说也很适用。虽说懂得马列主义对我们来说好像隔得很远，但这是很有必要的。作为学生干部的我们，是建设社会主义现代化国家的主力军，是国家未来的接班人，懂得马列主义是必需的、是很有必要的。有政治远见对我们来说有点困难，但有工作远见还是需要的。作为学生干　　部，时刻都要考虑自己组织的发展方向、发展情况以及遇到的各种问题。有工作能力这点很适合我们，没有工作能力，我们拿什么去做好自己的本职工作，更不用说去为同学们服务了，这

3、一点至关重要，应该值得我们每个人去关注。富于牺牲精神，猛的看起来，和那些革命烈士相比，我们似乎没有牺牲什么，其实我们也牺牲了很多东西，时间、精力这些看起来似乎很小，微不足道，但我们要是做不到这些，就难以做好任何工作。我们要能独立解决问题，这一点我们都深有体会。刚开始进入部门时，什么都不懂，不会就找部长们帮忙，但现在却不行了，部长们都只是简单地分配一下任务，其他的什么都要靠我们自己解决，能独立解决问题现在对我们来说是越来越重要。我们在工作中会遇到很多困难，能否做到在困难中不动摇，对学生干部来说是个很大的考验。如果遇到困难，就想着退缩、放弃，那么你就不是一名合格的学生干部。最后一条改成“忠

4、心耿耿为同学、为组织工作”对我们来说很合适。　　毛主席的《党委会的工作方法》中提到的若干条，有些也很适合我们学生干部。把问题摆到桌面上来，这条说得很好。特别是我们当干事的，如果对上级的某项安排或想法有异议、有意见，我们一定要这些拿到桌面上来说，而不是在背后议论。“互通情报”，听起来好像有点朦胧，但却很实在。假如大家不相互交流、相互沟通，那么就难以取得共同的语言，就不能很好地协作，那么工作的完成就会大打折扣。还有就是要抓紧，什么东西只有抓紧，毫不放松，才能抓住。我们做工作不抓紧，拖拖拉拉，这样不仅效率低，还会延误其他事宜。　　最后值得我们注意的是理解骄傲，这不仅是一个工作原则问题，也是保

5、持团结的一个重要条件。　　这次培训让我们受益匪浅，使我们更加清楚自己作为学生干部应该具备怎样的能力和素质；同时也能更好地指导我们今后的工作。　　对部门工作职责的认识　　社联权益部是成立于20XX年10月份的一个新生部门，目前仅半年的历史。但我们并不以我们是新成立的部门为借口，在部门发展的道路上我不断摸索，为把我们部门建设成为一个全新的星级部门努力。　　我们部门目前的工作主要有五点：1、开展社团会员的维权宣传工作；2、学生社团的换届、招新、财务、权益等监督工作；3、处理会员与社团的权益纠纷等并及时协调解决；4、会员满意度和会员权益调研和座谈交流工作；5、负责社团违规处理。　　在这次骨干培

6、训中，团委老师也提出了学生组织的职能：自我管理，自我服务，自我教育。这很适合我们社联，因为我们不像学生会这么具有约束性。在很多场合都需要我们去自我管理，自己约束自己。　　刚进权益部时，当了解到我们部门的工作范围时，我们觉得很轻松。因为我们觉得我们的工作范围并不广，相应的工作任务也不会很多。我想这是我们对权益部的工作职责产生了误解，我们误以为权益部的工作就是被动的接受会员的投诉，然后去处理它。直到我们亲自　　投身于工作中去时，才发现这项工作没有想像中那么简单。我们的工作职责并不是只有部门介绍资料上列出的简简单单的五条，我更愿意将那五条理解为一个框架而不是工作内容。内容是我们发展的。在20

7、XX年10月份以来，我们部门所进行的工作主要有：筹备成立会员权益保障委员会→召开第一次权益保障委员大会→策划并实施针对普通会员的权益问卷调查→对调查结果进行数据分析并反馈给社团负责人→召开第二次权益保障委员大会→3．15维权宣传→维权宣传后期权益进社团工作，当然处理会员与社团的权益纠纷等并及时协调解是我们的一个日常事项。　　目前我们的工作是处在探索阶段，在完成这些工作和任务的过程中也遇到了许许多多的问题。比如为了更好的了解社团和社团会员的动态和