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时间:2019-08-03
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1、七年级期中考试语文模拟试卷一、 基础知识(9分)1.请选择加点词注音全对的一组( )A.黄晕(yùn)窠巢(cáo)应和(hè)抖擞(sǒu)B.着落(zhuó)贮蓄(chǔ)三棱镜(léng)一霎(shà)C.粗犷(kuàng)敧斜(qī)澄清(chéng)花蒂(dì)D.荫蔽(yìn)徘徊(huái)菡萏(hàn)咄咄逼人(duō)2.请选择书写全都正确的一组( )A.潦亮 烘托 静谧 莅位B.吝啬 骄媚 诀别 分歧C.朗润 匿笑 烂漫 买弄D.憔悴 发髻 铃铛 喜出望外3.
2、指出下列加点词的解释不符合语境的一项()A.大家尽力而为就行,不要背包袱。(包袱比喻思想负担)B.我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重。(自然指理所当然)C.夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。(热烈指情绪高昂、兴奋激动)D.风里带来些新翻泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。(酝酿指各种气息混杂在一起,越来越浓)4.“可我却一直不知道,她的病已经到了那步田地。”句中的“田地”一词在这个语境下的含义是 。5.下列句子中的加点词全是名词的一项( )A.这南方的初春的田野,大
3、块小块的新绿随意地铺着。B.我的母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。C.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。D.枯藤,老树,昏鸦,小桥,流水,人家。二、 古诗默写及赏析(13分)6. ,山岛竦峙;树木丛生, 。7.请从《次北固山下》一诗中选任意一组对偶句,写在下面横线上。对偶句 , 。8.《天净沙 秋思》这首曲子中表达游子思乡、羁旅之愁的核心句是 。9.正是江南好风景, 。10.心中默诵《行军九日思长安故园》一诗,想想诗中写了几个古人过重阳节的习俗,
4、请把你知道的写在横线上 。11.古诗词中多有借明月抒发思乡怀友之情的诗句,下列诗句理解有误的一项是( )A.“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”表达了李白对友人王昌龄降职、远调的关心、同情、牵挂。B.“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。”诗人李白离开故乡外出闯荡,半轮秋月伴他远行,景色衬托出作者憧憬喜悦之情,也暗含淡淡的离乡之思。C.“回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。”大漠似雪,月华如霜。这里的月更多地让人感受到古战场苍凉渺远、凄神寒骨的况味。D.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”这是苏轼《水调歌头 明月几时有》一词中写
5、月的名句,“此事古难全”写出了作者在月圆之夜、亲人分离的背景下消沉悲凉的心绪。12.苏轼《水调歌头 明月几时有》一词中还有一组写月的名句“但愿人长久,千里共婵娟。”其中“婵娟”指 ,你是怎么理解这两句诗的 。三、名著阅读(5分)13.《朝花夕拾》是鲁迅的一部 (体裁)集,原名《 》。14.有人评价《朝花夕拾》中的文章“既有温馨的回忆,又有犀利的批判”请你就《从百草园到三味书屋》、《五猖会》两篇文章举例谈谈你对这句评价的看法。
6、 。四、文言文阅读(18分)阅读文段(一)、(二)完成15—19题。11分(一)《陈太丘与友期行》陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至, ;对子骂父,则是无礼。友人惭,下车引之。元方入
7、门,不顾。(二)《论语》十则①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》②子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》③子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》④子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”《雍也》⑤子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。⑥子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》⑦子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者
8、而改之。”《述而》⑧子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”《子罕》⑨子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”《子罕》⑩子夏曰:“博学而笃
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