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时间:2019-08-03
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1、《电压电阻练习课》年级:九学科:物理课题:电压电阻练习课课型:新授备课时间:主备人:李振霞审核人:九年级物理组学习目标:重点和难点:①电压表和电流表的使用方法与读数;②用控制变量法研究导体电阻与其它因素的关系;③滑动变阻器的构造与连接方法;④运用串、并联电路的电流与电压关系去分析简单的电路问题等。教学流程导航台知识链接自主探究环节 一、选择题 1.下列关于电压的说法中不正确的是( ) A.电压是使自由电荷发生绕核运动的原因 B.电压的大小用电压表测量 C.
2、干电池、蓄电池都是提供电压的装置 D.每节蓄电池的电压2V 2.在同一个电源两端接有两个不同的灯泡,用电压表测得两个灯泡两端的电压不相等,则这两灯泡的连接方式( ) A.一定并联 B.一定串联 C.串联并联都有可能 D.无法判断 3.质量相等的铜丝和铝丝,它们的横截面积相等,铜丝和铝丝的电阻相比较( ) A.铜丝的电阻大 B.铝丝的电阻大 C.一样大 D.无法比较 4.如图1所示,电源电压为5V,且保持不变,灯L1、L2正常工作的电压均为2.5V,小红同学选好电
3、流表和电压表的量程连接好电路,闭合开关S后,电流表指针几乎未动,而电压表指针大约指在5V位置,灯L1、L2不发光,由此小红分析,该电路的故障可能是( )图1 A.电流表坏了或接触不良而实际未接入电路 B.从A.L1到b部分电路中的某处出现了断路 C.灯L2灯丝烧断或与灯座接触不良 D.电流表,灯L1、L2都坏了 5.如图2所示电路中,小灯泡L1和L2均正常发光,则下列说法正确的是( )图2 A.L1和L2串联在电路中 B.L1和L2并联在电路中 C.甲是电流表,乙是电压表 D.甲是电压
4、表,乙是电流表合作交流环节6.如图3所示,电源电压为6V,开关闭合后,电灯L1、L2均不发光。用电压表逐段测量,结果是:Uab=0,Uad=6V,Ubc=0,Ucd=6V,发生断路的部分是( )图3 A.电路的aL1b部分 B.电路的aL2C部分 C.电路的aEd部分 D.电路的CRSd部分 7.如图4所示,当开关S闭合后,两表均有示数过一会儿发现电压表示数突然变小,电流表示数突然变大,则下列故障可能是( )图4 A.L1短路 B.L2短路
5、C.L1灯丝断开 D.L2灯丝断开 8.如图所示,A为导线,BM、CN为两根相同的电阻丝,下列说法正确的是( )图5 A.S和A接触,P向右移动灯泡变暗 B.S和B接触,P向右移动灯泡亮度不变 C.S和C接触,P向左移动灯泡变亮 D.S和C接触,P无论怎样移动灯泡亮度不变展示点拨环节二、填空题 11.如图8所示电路,电源电压为6V,开关闭合后电压表的示数为2.8V,则灯L1两端的电压为 V,灯L2两端的电压为 V。图8 12.某导体接在10V的电源上时,
6、它的电阻为10Ω;若将它改接在6V的电源上,它的电阻为 。若加在它两端的电压为零,它的电阻 。14.如图10所示的电路中,当S1闭合、S2断开时,电压表的示数为2.5V;当S1断开、S2闭合时,电压表示数为6V,则灯L1两端电压为 V,灯L2两端的电压为 V,电源电压为 V。图10 15.大量事实表明,不高于36V的电压才是安全电压。当因出汗或其他因素导致双手潮湿时,人若接触较高的电压,发生危险的可能性 (选填“变大”或“变小”),这是因为此时
7、人的电阻明显 (选填“变大”或“变小”)。 16.小明用两节干电池和一个灯泡连接了如图11所示的电路,用来探究铅笔芯AB的导电性。闭合开关后发现灯泡能发光,这说明铅笔芯是 ,发出微弱的光说明有 通过灯泡,当P向右移动时灯泡亮度增大,说明铅笔芯接入电路的电阻 (选填增大或减小),这个实验说明导体的电阻跟导体的 有关。图11 17.小南和小雄将一块铜片和一块锌片插入西红柿,做成了一个“西红柿电池”.小南和小雄在探究过程中,找来了电压表,连成
8、如图12所示的电路.发现电压表示数为0.5V,因此他们探究出第一个结果是:________片是西红柿电池的正极.图1218.上题中为了探究西红柿电池的电压大小与哪些因素有关,小雄猜想说:“可能与两金属片之间的距离有关”,小南想了想说:“也可能与两金属片插入西红柿的__________有关”;请你也提出一个合理的猜想:西红柿电池的电压大小还可能与__________________有关。 19.如图
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