巩固练习（物态变化）

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1、中考夺高分进重点高中必做中考夺高分进重点高中必做初二上学期物理巩固练习二一、选择题1、花从冰箱里拿出一个鸡蛋，她发现不一会鸡蛋上布满了许多细小水珠，过一段时回见小水珠又都自动消失了。关于以上现象解释正确的是（   ）A“鸡蛋上布满小水珠”是凝华现象      B“鸡蛋上布满小水珠”是汽化现象C“小水珠消失了”是汽化现象          D“小水珠消失了”是升华现象2、下图所示四个实例中，与“雾凇”形成的物态变化相同的是（   ）A．山间的“云海”B．瓜叶上的“霜降”C．花草上的“露珠”D．江河的冰雪“消融”3、无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面，有时会出现小水

2、珠。下列关于这一现象的说法中，正确的是（   ）A．无论冬夏，小水珠总是附着在玻璃的内表面B．无论冬夏，小水珠总是附着在玻璃的外表面 C．夏天，小水珠附着在玻璃的内表面，冬天，小水珠附着在玻璃的外表面D．夏天，小水珠附着在玻璃的外表面，冬天，小水珠附着在玻璃的内表面4、下列一些关于生活中的物理现象及分析正确的是 （）A．冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，是因为盐可以提高冰雪的熔点B．炎热的夏天，在教室内洒水可以降温，是利用水升华吸热C．烧水时，壶嘴处的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的D．窗花的形成是凝固现象                 5、如图所示，在两个相同试管甲和乙中分别

3、装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出此时甲中水的温度为t，以下能验证水蒸气液化放热的操作是（  ）A.测出乙中的水温并与t比较B.测出烧瓶中的水温并与t比较C.将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较D.将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较6、下列说法中正确的是（   ）A．冬天常见的霜，是空气中水蒸气直接升华而成的小冰粒B．炎热的夏天，从冰柜里面拿出来的冰棍冒“白气”是一种汽化现象C．晶体和非晶体一样，都是在熔化

4、时吸热，温度保持不变D.100℃的水蒸气烫伤比100℃的沸水烫伤更严重，是因为水蒸气液化时要放出热量7、水被加热烧开后，水面上方有“白气”；在炎热的夏天，冰块的周围也有“白气”。关于“白气”的形成，下列解释正确的是（   ）A．前者主要是由水壶中的水转变成的水蒸气  B．前者主要是由空气中水蒸气变成的水C．后者主要是由冰转变成的水  D．后者主要是空气中水蒸气变成的水8、如图所示，烧杯内盛有某种液体（是右表所列液体中的一种），液体中的玻璃试管内盛有水。在1个标准大气压下，若对烧杯的底部持续加热，最终发现试管内的水也能沸腾，则烧杯内盛的液体应是（   ）A．煤油    B．水   

5、 C．酒精     D．无法确定9、“2014年太原的冬天是个干燥的季节，冬姑娘显得十分吝啬，只在临近春节的时候，才使些许雪花含羞带臊地从天空飘下，本以为可以堆雪人、打雪仗，怎知刚落地的雪花瞬间熔化······”下列对对这段话理解不正确的是（  ）    A．冬天气候干燥的原因之一是气温较低，蒸发现象不显著，进入到空气中的水蒸气少B．雪花的是由于空气中水蒸气凝华形成的，属于晶体C．落地雪花转瞬即化的可能原因是地面上的杂质升高了雪花的熔点D．“下雪不冷化雪冷”是因为雪熔化时需要吸收热量10、下列现象，不可能发生的是　(　　)A．水的沸点低于或者高于100℃    B．－10℃的冰块

6、放在0℃的水中，冰块会熔化C．在敝开的锅中烧水，使水沸腾，再用猛火继续加热，则水的温度也不会升高D．物体吸热，温度保持不变11、缺水地区的冬季,当地有些居民靠取冰雪来获得生活用水。如图是将一定质量的冰雪,从-20℃加热到沸腾过程温度随时间变化的图像(不考虑水中有杂质产生的影响),下列对图像分析正确的是　(　　)A.冰的熔点是0℃,水的沸点是100℃B.当地气压低于标准大气压C.冰熔化和水沸腾过程中都吸热且温度升高D.图像中的BC段,物质只是以液态方式存在12、右表是几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，下列说法正确的是(　　)A.铁在1800℃时处于固液共存状态B.福州地区能用酒精

7、温度计测量沸水的温度C.当气温达到-45℃，可用水银温度计测量气温D.白炽灯的灯丝用金属钨的熔点高二、实验,探究题13、某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量的碘，塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变成紫色的碘蒸气并充满试管。 ⑴此过程固态碘发生的物态变化是________（填物态变化的名称）。⑵在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到，为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5