分子和原子ppt课件

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1、人教版化学第三单元课题2第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子第三单元课题1：分子和原子第一课时物质由微观粒子构成请同学们思考下列问题：为什么当人漫步在花园里，能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢？【实验】品红在水中扩散1、在静止的水中品红为什么会扩散呢？品红粒子在水中运动，不断扩散而使溶液变红2、在热水中品红扩散快，为什么？当温度高时，粒子运动速率加快，溶液变红快。第三单元课题1分子和原子在我们的日常生活中有无数的事例可以证明：仔细观察物质从可见变为看不见时，我们往往还能感觉到它们的存在。这些事实充分说明物

2、质是由无数不可见的粒子所构成的。物质扩散粒子凝聚分子原子现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。结论：分子、原子是真实存在的。第三单元课题1分子和原子阅读一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.67×1021个水分子，一个水分子质量约为3×10-26Kg。如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要数3万多年才能数完。以上说明：分子大还是小？小第三单元课题1分子和原子【探究】分子运动现象1、向盛有约20mL蒸馏水的烧杯A中加入５－６滴酚酞溶液，搅拌均匀，

3、观察溶液的颜色。现象结论2、从烧杯A取少量溶液置于试管中，向其中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。现象结论溶液为无色水不能使酚酞变色，只起稀释作用溶液颜色由无色变为红色无色酚酞遇浓氨水变红色第三单元课题1分子和原子3、另取一个小烧杯B，加入5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯。观察几分钟，有什么现象？这一现象说明了什么？烧杯A烧杯B现象解释溶液逐渐变红溶液不变色。B中氨分子不断运动到A烧杯中，使酚酞溶液变红色（说明分子总是在不断运动）B100ml水家庭小实验：酒精与水混合100ml酒精

4、100ml水混合后，总体积是否等于200ml？100ml酒精100ml200ml100ml200ml混合后＜200ml200ml100ml第三单元课题1分子和原子说明：分子间有一定间隔物质三种状态的分子间隔模拟动画固态液态气态通常状况下：气体分子间的间隔固体分子间的间隔液体分子间的间隔＜＜物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。第三单元课题1分子和原子在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快，因此水受热后蒸发会加快。反之，则完全相反。第三单元课题2分子和原子小结：分子的特点

5、⒈分子的质量和体积都很小；⒉分子总是在不断运动着；⒊分子之间有间隔。练一练：1.水结成冰，其结果是（）A.水分子的大小改变了B.水分子之间的间隔发生了改变C.水分子的颜色改变了D.水分子的化学性质改变了B4.同种物质的分子的性质相同，不同种物质的性质分子性质不同第三单元课题2分子和原子2.用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（）A.热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变B.“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动C.10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL说明分子间有间隔D.湿

6、衣服在夏天比在冬天容易干，说明分子的运动速率随温度升高而加快A空气玻璃片红棕色的二氧化氮气体3.如右图所示，当抽去玻璃片后，会观察到红棕色气体逐渐扩散到上瓶，同时下瓶颜色逐渐，最后，上下两瓶颜色。此现象说明。当两瓶气体混匀后，分子（填“继续”或“停止”）运动。变浅基本一致分子不断运动继续4.生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是()A.湿衣服晾在太阳底下干得快，则说明分子运动速率与温度有关B.成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，则说明分子在不断地运动C.水沸腾时，掀起壶盖，则说明分子大小随温度升

7、高而增大D.液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，则说明分子之间有间隙C5.请根据右图信息能说明()A.分子很小B.分子间有同隔C.分子总是在不断运动D.分子是构成物质的唯一粒子A人教版化学第三单元课题2第二课时分子可以分为原子【讨论】从分子角度看，水在蒸发时发生了物理变化，水分子是否发生变化呢？水在蒸发时变成水蒸气，只是分子间的间隔变大，水分子本身没有变，水的化学性质也没有变。物理变化【讨论】品红溶于水时，品红分子和水分子都没有变成其他分子，它们的化学性质各自保持不变。【讨论】氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，

8、根据下列图示分析：在化学变化中，会发生变化的应是分子还是原子？点燃ClHHHHHHClClClClCl重新组合【分析】在化学变化中发生变化的是分子而不是原子。因此：由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。化学变化的实质:在化学变化中分子分裂成原子，原子不能再分，而是重新构成新的分子。物理变化和化学变化比较：物理变化化学变化（化学反应）宏观微观没有生成新物质生成了新物质分子没变，分子间的间隔改变分子本身改变，生成了新分子第三单元课题1：分子和原子